6.3 求一个数的百分之多少是多少-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第3课时 求一个数的百 分之多少是多少 第六单元 百分数（一） 人教版·数学·六年级·上册 你能把下面各数改成百分数吗？ 0.02＝ 1.5＝ 1.004＝ ＝ ＝ ＝ 2% 150% 100.4% 80% 75% 87.5% 那怎样把14%改写成分数、小数呢？ 复习导入 2 2 求一个数的百分之多少和求一个数的几分之几，意义一样吗？ 春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？ 探究新知 3 2 春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？ “求一个数的百分之多少和求一个数的几分之几”意义相同。 探究新知 4 单位“1” 已知条件： ①参赛作品共有750幅。 ②书法作品占参赛作品的14%。 就是求750幅的14%是多少。 750×14% 春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？ 该怎样计算呢？ 你们能想到哪些计算方法呢？ 合作要求 1.先独立思考尝试计算。 2.再在组内交流你是怎么算的。 3.概括你最喜欢的方法。 小组合作 我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。 750×14% =750× =750×0.14 =105（幅） 答：书法作品有105幅。 750×14% =750× =750× =105（幅） 答：书法作品有105幅。 我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。 8 怎样把百分数化成小数？ 可以先把百分数写成分母是100的分数，然后再把分数化成小数。 可以先把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。 想一想 先把百分数改写成分母是100的分数，然后能约分的要约成最简分数。 怎样把百分数化成分数？ 想一想 小数 把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位 百分数 分数 改成分母是100的分数,能约分的约分 百分数 选自教材第83页做一做第1题 1 把下面的小数和分数改写成百分数，百分数改成小数和分数。 0.97 97％ 0.08 0.005 8％ 0.5％ 0.25％ 12.5％ 16.7％ 课堂练习 选自教材第83页做一做第1题 97% 0.97 0.08 0.005 8% 0.5% 25% 0.25 0.125 12.5% 0.167 16.7% 25% 0.25 0.125 0.167 12.5% 16.7% 选自教材第83页做一做第1题 14 2 选自教材第83页做一做第3题 40×95% = 38（人） = 40×0.95 答：及格的学生有38人。 六（1）班有40名学生，上学期期末跳远测验有95%的人及格。及格的学生有多少人？ 求40名同学的95%是多少用乘法。 30%＝ 【方法一】 ＞ ＞ ＞ ＞ 30% 答：处于零下15℃时，从头部散失的热量最多。 3 选自教材第86页练习十八第12题 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的30%，气温为4℃时占，气温为零下15℃时占。因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处于上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样比较更快一些？ 【方法二】 ＝60% 75%＞60%＞30% ＝75% ＞ ＞ 30% 答：处于零下15℃时，从头部散失的热量最多。 3 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的30%，气温为4℃时占，气温为零下15℃时占。因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处于上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样比较更快一些？ 选自教材第86页练习十八第12题 3 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的30%，气温为4℃时占，气温为零下15℃时占。因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处于上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样比较更快一些？ 统一化为百分数进行比较更快一些。 选自教材第86页练习十八第12题 把下面各数按从小到大的顺序排列。 87.5% 0.125 75% 先把百分数、分数化成小数，再按照小数比较大小的方法比较。 87.5%＝0.875 37.5%＝0.375 ＝0.625 0.125 0.375 ＜ 0.625 ＜ 0.875 ＜ 0.125＜37.5%＜ ＜75%＜87.5% 75%＝0.75 0.75 ＜ 37.5% 1. 变式训练 100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？取出25个合格的零件后，不合格的目