第二课 只有社会主义才能救中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

本节课课前准备 必修一课本、基础天天练、一轮书 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生（理论） (地位; 阶段; 生产力水平. ▲ 生产关系特点; 社会组织形式); ▲私有制;阶级的产生; 主要矛盾; ; 生产力水平，▲生产关系特点; ▲国家的产生; （产生; ; ▲生产力水平，生产关系特点; 剥削的基础，方式；显著特点；主要矛盾） 产生； ▲生产关系特点，生产关系建立必备条件;剥削的（基础,秘密，特点) 资本主义社会发展状况(积极的，消极的) ; ▲经济危机，(基本特征，主要表现,原因) ▲正确看待资产阶级国家为缓和阶级矛盾而实行的一系列福利措施 主要 矛盾; 趋势 ▲历史条件(思想来源，历史前提) 创立者; ▲理论基石（两大发现） ▲标志《共产党宣言>>内容 实践 唯物史观（来源，意义） 剩余价值学说（来源，意义） 社会主义国家建立( 发展 社会主义生产关系特点 历史趋势 (由空想到科学，第一次飞跃) 理论到现实---第二次飞跃) (由一国到多国-----第三次飞跃) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（社义发展史） 第一环节：思维导图构建 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 2024届高考政治一轮复习 （统编版必修一） 第二课 只有社会主义才能救中国 （站起来） 思维导图构建 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 近代中国探索复兴之路 新民主主义革命 最深刻最伟大的社会变革 在艰辛探索 中前进 一化三改 标志 党的八大 最重要贡献 主要矛盾和根本任务 只有社会主义才能救中国 中国逐步成为半殖民地半封建社会 探索中华民族的复兴之路 马克思列宁主义传入中国 新民主主义革命 中华人民共和国的建立 1840年 1919年 （五四运动） 1949年 1956年底 至今 旧民主主义革命 新民主主义革命 新民主主义社会（社会主义革命） 过渡时期 社会主义建设 半殖民地半封建社会 社会主义社会 （中华人民共和国成立） （社会主义三大改造） 核心知识一：全面把握新民主主义革命 1.近代中国探索复兴之路(1840－1919) P21 基本国情 历史任务 主要矛盾 探索过程 历史结论 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 内因：①是由近代中国的基本国情决定的。②封建主义同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。③中国民族资产阶级的力量十分弱小，不能承担领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命 外因：④帝国主义为了维护其在华特权，决不允许中国通过发展资本主义强大起来，成为它的竞争对手 帝国主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾） 封建主义和人民大众的矛盾 【典例1】屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论在半殖民地半封建近代中国，资本主义道路走不通。中国选择复兴之路，不可能模仿欧美资本主义国家的发展道路，其原因在于( ) ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来 ②中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展 ③中国民族资产阶级的力量十分强大，但具有软弱性和妥协性的特点 ④中国无产阶级力量强大制约了资产阶级统治 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ A 核心知识一：全面把握新民主主义革命 核心知识一：全面把握新民主主义革命 ⑴中国共产党的诞生（主心骨诞生） ①成立条件： ②道路探索： ★ a.1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。（指导思想） b.五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 c.1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。 中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 2、胜利的征程------新民主主义革命 ③历史意义： A、中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨