追梦专项一 字音与字形-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二语文同步训练方案（统编版）

第 29 页 第 30 页 追梦专项一　 字音与字形 1. 阅读下面语段,回答问题。 学习语文的目的不止于雕 zhuó 文字,习得技 法,更重要的还在于塑造灵魂,传播文明。 读经史 子集,观山川自然,评时政热点,阅名家佳作,潜 ∙ 移 默化之中,我们蒙昧的心智得以开启,粗糙的情感 变得细腻,贫 jí 的心田得到滋养。 语文还承载 ∙ 着传 道的使命,通过培育人文情怀,传递人道精神,来化 解社会戾 ∙ 气,引导人们向善向美。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项 是(　 　 ) A. qián　 zài　 lì　 　 　 　 B. qiǎn　 zǎi　 yàn C. qiǎn　 zài　 lì D. qián　 zǎi　 yàn (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 雕 zhuó(　 　 ) 　 　 　 贫 jí(　 　 ) 2. 阅读下面的语段,回答问题。 诗歌是文学殿堂里一颗璀璨的明珠。 优秀的 诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们 的心弦 ∙ 。 她如绝美的天籁,拂去尘世的 xuān 嚣; 她如千年的佳酿,yùn 藏醉人的芳香。 徜徉其间, 我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想 将在孜 ∙ 孜求索中变得深邃。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项 是(　 　 ) A. xián　 zhī　 　 　 　 　 B. xuán　 zī C. xuán zhī D. xián zī (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 xuān(　 　 )嚣　 　 　 yùn(　 　 )藏 3. 阅读下面语段,回答问题。 依旧是淙 ∙ 淙的小河水,清澈来,清澈去,冲刷着 你瘦骨嶙 ∙ 峋的身体。 你一个人怎么可以擦洗自己 的身体呢,就像临终那一天,我仔仔细细擦掉了你 俗世的泥 gòu,虽然土里来土里去,我们聊以慰 jiè 的是毕竟真实而干净地在村子里住过,没熬老岁 月,没活过天与地,甚至不能像一棵树那样挺直了 腰身。 但我们活得多么真诚啊,像一滴水,像一片 云,像一片晶莹的雪,无牵无挂,无怨无悔,在这个 广袤 ∙ 的原野上走过一回。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项 是(　 　 ) A. zōnɡ　 línɡ　 mào B. cónɡ　 lín　 mào C. cónɡ　 lín　 wù D. zōnɡ　 línɡ　 wù (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 泥 gòu(　 　 ) 　 　 　 慰 jiè(　 　 ) 4. 阅读下面语段,回答问题。 读万卷书,行万里路。 徜徉在优美的文字里, 未尝不是一段美妙的“旅程”。 那湍 ∙ 急的三峡之 水,如千军万马,驰骋奔流,震撼人心;那巧妙绝 lún 的赵州桥,造型奇特,古朴美观,让人惊叹;那巍峨 雄伟的人民英雄纪念碑,如巨人 dǐng 天立地,矗 ∙ 立 广场,令人崇敬。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项 是(　 　 ) A. tuān　 zhù　 　 　 　 　 B. chuān　 zhù C. tuān chù D. chuān chù (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 巧妙绝 lún(　 　 ) 　 　 　 dǐng(　 　 )天立地 5. 阅读下面语段,回答问题。 往事如花,在无情的岁月中簌簌飘落,我们无 可奈何;往事如燕,在深情的文字中翩翩归来,我们 似 ∙ 曾相识。 读鲁迅的《藤野先生》,我们看到了头 发油光可 jiàn 的清国留学生在日本的怪异打扮;读 朱德的《回忆我的母亲》,我们看到了穿着粗糙、和 蔼可亲、整日劳 lù 的母亲;读茨威格的《列夫·托 尔斯泰》,我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客 厅里正襟 wēi 坐,内心诚 huáng 诚恐的模 ∙ 样。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项 是(　 　 ) A. sì　 mó　 　 　 　 　 　 B. sì　 mú C. shì　 mó D. shì　mú (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 油光可 jiàn(　 　 ) 　 　 劳 lù(　 　 ) 正襟 wēi(　 　 )坐 诚 huáng(　 　 )诚恐 6. 阅读下面语段,回答问题。 近日,“大国小鲜@ 新发展理念”采访团走进 林州红旗渠纪念馆,感受红旗渠建设者不畏艰险、 顽强拼搏的精神。 20 世纪 60 年代,10 万英雄儿女 用一锤、一钎、一双手苦战近 10 年,削平 1 256 座 山头,开凿 211 个隧 ∙ 洞,在太行山悬崖 qiào 壁上凿 出一条 1 500 公里的生命之河,解决了林州人的喝 水灌溉 ∙ 问题。 他们之中有的在 sháo 华之年不幸 牺牲,有的来不及回家送别去世的亲人……泛黄的 照片、陈旧的工