第五单元 认识10以内的数-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年一年级上册数学考点梳理手册（苏教版）

数学一年级上册SJ 第五单元 认识10以内的数 考点梳理 考点1认识0~5 重点 提示1 1.数量是1~5的物体，都可以用1~5各数来表示。 数“第几”时，要注意 2.15各数的顺序是1、2、3、4、5。 数的顺序，如果从不同 3.几和第几：“几”表示物体有多少，“第几”表 的方向数，物体所在 的位置可能不同哟！ 示物体排列的次序。几个是指多个物 体，第几个是指一个物体。·提示1 4.0的含义：既可以表示一个物体也没有，也可 以表示起点。 技巧1 从0开始。 1像铅笔细又长 pmmgromrmprmnpmmrrmg 0 12345 2像小鸭参水上漂 5.05各数的书写：书写05各数时，要根据每 3像耳朵听声音 个数字的形状、书写方法，在日字格里书写， 4像小旗。迎风飘 认真、工整地书写，养成良好的书写习惯。 5像秤钩 来称重 ●技巧1 考点2认识=、>和< 重点 技巧2 技巧2 1.按照数的顺序，从前往后数，后面的数比前 开口朝左大于号， 尖尖朝左小于号， 面的数大。 开口朝着大数笑， 2.比较两个数的大小时，如果这两个数相等， 尖尖对着小数瞧， 两边相等写等号。 用等号“=”来连接；如果这两个数不相等， 用大于号“>”或小于号“<”来连接。 考点梳理时习卷数学L9」一年级上册$J 考点梳理手册 3.“>”或“<”的开口总对着大数，尖角总对着 小数。 例3=32<5 5>4 4考点3认识6~10 重点 技巧3 1.数量是6~10的物体，都可以用610各数来 6像哨子多弯着腰 表示。 2.610各数的顺序： 7像镰刀 割青草 (1)从前往后数：6、7、8、9、10； (2)从后往前数：10、9、8、7、6。 8惊葫芦3 藤上挂 3.6~10的书写：69都是一笔写成的，书写时 9像气球 空中飘 要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。 69各数写在日字格里，写10时，要占两个 10像油条加鸡蛋● “日”字格。左边写“1”，要倾斜，右边写“0”， 要写得圆滑饱满。·技巧3 678 易错探析 易错点1 举一反三】 分不清“几”和“第几”。 易错点1 1.填空。 例题 ②④ ① 给从左边数第2个葫芦涂上颜色；圈出右边的2 个葫芦。 (1)一共有( )名 选手参加比赛。 (2)排在第1的是( 号选手，排在第3的 是( )号选手。 分析“几个”表示物体数量的多少，“第几”表示 答案见下页 考点梳理时习卷数学10 一年级上册SJ 数学一年级上册SJ 物体排列的位置。在做题时先看清楚方向，是 2.圈一圈，涂一涂。 从哪边数起，然后要分清“几个”和“第几个”。 ☆☆☆☆☆☆☆☆ 本题中从左边数第2个葫芦，是指1个葫芦；右 圈出上面左边的3颗 边的2个葫芦，是指2个葫芦。 ☆；给右边数第4颗 答案 ☆涂上颜色。 易错点2 易错点2 分不清“>”和“<”。 填空。 在☐里填上合适的数。 例题 5> 6< 在○里填上“>”或“<”。 4<□ 9> 1○5 8○6 7○4 分析本题易错在分不清“>”和“<”。“>”是 “大于号”，“<”是“小于号”，哪个数大，开口就 朝向那个数。可以用“大大嘴巴朝大数，尖尖嘴 巴朝小数”来区分“>”和“<”。1小于5，开口 应该朝5，所以第一个填“<”；8大于6，开口应 该朝8，所以第二个填“>”；7大于4，开口应该 朝7，所以第三个填“>”。 答案<>> 答案见本页 举一反三答案 (一业装多)8SLb乙学制昏 平必中4怀平丹忆 ①©(Z)(1)11学# 考点梳理时习卷数学 11 一年级上册SJ