第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展  追梦知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二历史同步训练方案（统编版）

第八单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 经济和社会生活的变化 1. (2 分)近代某企业家主张“愿成一分一毫有 用之事,不愿居八命九命可耻之官。” 于是他 兴实业、办教育、做公益,创办中国第一所民 办师范学校和第一所公共博物馆。 该企业家 是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 张謇 B. 荣氏兄弟 C. 卢作孚 D. 侯德榜 2. (2 分)近代民族工业的发展艰难曲折,也曾出现 了一个“短暂的春天”,这个“短暂的春天”出现 于什么时期(　 　 ) A. 一战时期 B. 二战时期 C. 洋务运动时期 D. 戊戌变法时期 3. (2 分)习近平总书记把“中国梦”定义为“实 现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族 最伟大的梦想”。 回顾历史,张謇的“中国梦” 是(　 　 ) A. 平均地权 B. 民主科学 C. 实业救国 D. 变法图强 4. (2 分) 1914 年,中国工业企业注册资本是 6200 多万元,1920 年增长为 15500 多万元,增 加 150%;同时,资本在 50 万元以上的大企 业, 1914 年只占总数的 4%, 1920 年增为 14%。 上述材料说明这一时期(　 　 ) A. 是中国经济近代化的开端 B. 中国民族工业发展迅速 C. 清政府鼓励发展工业 D. 实现了“实业救国” 5. (2 分)中国近代民族工业主要集中在哪一领 域(　 　 ) A. 采矿业 B. 机器制造业 C. 轻工业 D. 造船业 6. (2 分)“他一生孤独,最大的精神支撑是内心 崇高的社会理想,是个状元告别仕途后仍念 念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张 謇的评价,其“兴国之梦”体现在回乡办厂,他 创办了(　 　 ) A. 大生纱厂 B. 江南制造总局 C. 汉阳铁厂 D. 包头钢铁公司 7. (2 分)辛亥革命后,民国政府为了改变愚昧落 后的习俗,颁布了许多法令,以下属于这一时 期颁布的是(　 　 ) ①穿中山装　 ②行握手礼 ③剪辫子　 　 ④废止缠足 A. ①②③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④ 8. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:“至缠足一事,残毁肢体,阻淤血脉, 害虽加于一人,病实施于子姓,生理所证岂得 云诬? ……当此除旧布新之际,此等恶俗,尤 宜先事变除,以培国本。 ……仰内务部通各 省都督转谕所属地方一体知悉,凡未去辫者, 于令到这日限二十日一律剪除净尽,有不遵 者违法论。” 材料二:“盖欲化文武满汉之域,必自更官制 始;欲通君臣官民之气,必自设议院始;欲兴 兵农礼乐之学,必自改试令始。 三始前,尚有 一始,则曰欲更官制、设议院、改试令,必自易 西服始。” 96 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级历史上册 (1)结合所学知识,材料一反映了哪些社会现 象? (1 分)哪一重大事件与此现象直接 相关? (1 分) (2)请再举一例与材料二中“易西服”类似的 变化,并简述其时代含义。 (2 分) (3)上述材料反映哪一领域的变化? (1 分)这 些变化呈现什么样的特点和趋向。 (1 分) 教育文化事业的发展 9. (2 分)有学者指出:报纸、刊物的作用在于 “将天下可传之事,通播于天下”。 近代中国 存在时间最长的报纸是(　 　 ) A. 《申报》 B. 《民报》 C. 《解放日报》 D. 《大公报》 10. (2 分)百年大计,教育为本。 下列选项属于 中国近代新式教育发展史实的有(　 　 ) ①创办京师大学堂 ②废除科举制 ③颁布各级学堂章程 ④统一全国学制 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. (2 分)维新变法期间创办的京师大学堂就是 今天的(　 　 ) A. 北京大学 B. 清华大学 C. 南京大学 D. 北京师范大学 12. (2 分)近代以来,中国社会发生巨大变化。 以下属于教育方面变化的是(　 　 ) A. 近代民族工业出现短暂的春天 B. 中国近代新闻出版事业的大发展 C. 清政府谕令一律停止科举考试 D. 齐白石开创了中国绘画的新时代 13. (7 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:闸门一旦打开,洪水便溢出了清政 府的控制。 首先,学校教育得到极大的解 放,西方的思想文化给人们打开了另一片天 地。 君主的权威不断受到质疑……所以当 获得仕途的途径被切断后,大批的知识分子 都从封建官僚主义的束缚中挣脱了出来,他 们开始尝试在各种领域,学习西方的先进科 学技术与思想,不断推动着中国社会的发展 与转型。 ———据张毅《教育与中国社会的转型》 材料二:进入(20 世纪)第二个十年,一些刊 物大声呼吁“亡国亡种,人