内容正文:
数学五年级上册SJ
第五单元小数乘法和除法
考点梳理
考点1小数乘整数
重点
小数乘整数的计算方法:用竖式计算小数乘整数时,先按照
整数乘法进行计算,再看乘数中的小数是几位,就从积
的右边起数出几位,点上小数点;当乘得的积
提示1
的末尾有0时,要先点上小数点,再根据小数的性质进
在列竖式计算小数乘整数
行化简。●提示1
时,整数要与小数的末位对
例计算0.8×3。
齐,而不是相同数位对齐。
方法一:用加法计算,0.8×3就是求3个0.8相加的和,即
0.8+0.8+0.8=2.4
方法二:0.8元是8角,3个8角是24角,也就是2.4元。
方法三:用竖式计算。
0.8…8个十分之一
×3
2.4…24个十分之一
考点2除数是整数的小数除法
重点
除数是整数的小数除法的计算方法:先按照整数除法
进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐;首位
提示2
小数点向右移动时,如果小
不够商1,要商0占位;如果除到被除数的末尾仍有余
数位数不够,要在末尾用0
数,就在余数后面添0继续除。
补位。
例不够商1要商0→0A95
657
商的小数,点要和被
54
除数的小数点对齐
3①-添0继续除
3
0
考点3小数点移动
重点
提示3
1.一个小数乘10、100、1000…只要把这个小数的小数点向右
小数,点向左移动时,如果整
移动一位、两位、三位…一提示2
数部分位数不够,要在这个
数的最高位前面(左边)用0
2.一个小数除以10、100、1000…只要把这个小数的小数点向
补足。
左移动一位、两位、三位…●提示3
考点梳理时习卷数学
17
五年级上册SJ
考点梳理手册
3.小数与单位换算:
×进率
÷进率
高级单位
低级单位
低级单位
高级单位
考点4小数乘小数及积的近似值
重难点
1.小数乘小数的计算方法:先按照整数乘法进行计算,再
看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,
提示4
点上小数点;如果积的小数位数不够,就在前面用0补
用竖式计算小数乘小数时,
足。当乘得的积的末尾有0时,要先点上小数点,再根据
根据整数乘法计算出积后,
小数的性质进行化简。提示4
不要忘记,点小数点。
例
3.8
×10
38
×
6.2
×10,×
62
76
76
228
228
23.56
÷100_
2356
2.求积的近似值时,先按小数乘法的计算方法算出积,再看需
要保留数位的下一位数字,最后按照“四舍五入”法求出
结果。
提示5
例列竖式计算。(得数保留两位小数)
算式和得数用“。”连接,表
3.18×1.6≈5.09●提示5
示得数是近似值。
3.18
×1.6
1908
保留两位小数,看小数
318
→点后第三位,8>5,五
5.088
入,向前一位进1。
考点5除数是小数的除法及商的近似值
重难点
1.除数是小数的除法的计算方法:先把除数的小数点向右移
动,使它变成整数:再把被除数的小数点向右移动相同的位
提示6
数,位数不够时用0补足:最后按照除数是整数的小数除
利用商不变的规律,将除数
法进行计算。提示6
是小数的除法转化为除数
是整数的除法,体现了转化
例
45
,在被除数的末
思想。
0、281260,尾用0补足
112
140
140
0
考点梳理时习卷数学
18
五年级上册SJ
数学五年级上册SJ
2.求商的近似值时,一般先算出比需要保留的小数位数多一位
的商,再按照“四舍五入”法写出结果。
例列竖式计算。(得数保留两位小数)●提示7
1.55÷3.9≈0.40
0.397
3、91、5.5
提示7
117
求商的近似数时,有时保留
380
指定的小数位数后,近似数
351
的末尾有“0”,注意这里的
290
“0”不能去掉。
273
17
3.一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依
次不断重复出现,这样的小数叫作循环小数。循环小数
的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数
的循环节。
拓展1
例14÷37=0.378378…,0.378378…是循环小数,它的循环
写循环小数时,为了书写方
便,可以在循环节的第一位
节是“378”。●拓展1
和最后一位上各点一个“.”。
4.在解决实际问题时,要根据所求问题的特点采用更加灵活的
例:0.666…可以写作0.6
方法取商的近似值,这样才能保证求得的结果符合实际。
1.5252…可以写作1.52
0.378378…可以写作0.378
例每个篮球45元,300元最多可以买多少个篮球?一应用1
300÷45≈6(个)
6.6
45300
用“四舍五入”法取近似值,是
270
7个,但是买6个要270元,剩
应用1
300
下的30元不够再买一个,所以
日常生活中,当遇到买东西
270
300元最多只能买6个篮球。
最多能买多少个这种问题
30