内容正文:
考点梳理手册
第四单元
小数加法和减法
考点梳理
考点1小数加法和减法
重难点
提示1
提示1
1.如果被减数是整数,可以
1.在笔算小数加、减法时,要把小数点对齐,也就是相同
在被减数的右下角点上
数位对齐,再按照整数加、减法的方法进行计算。●提示2
小数点,再根据减数有几
位小数,就在被减数小数
例
728
7.56
点后添加几个0进行计算。
+1.96
-4.56
2.计算小数减法时,如果整
数部分相减为0,小数点
9.24
3、日9
落下的同时要在整数部
2.在计算小数减法时,当被减数小数部分的位数少于减数时:
分添0补位。
在被减数小数的末尾添“0”后再减。
例
2.7
2.70
2.70
-1.85
-1.85
-1.85
提示2
0,85
将整数加、减法的笔算方法
类推到小数加、减法,体现了
3.如果得数的小数部分末尾有“0”,末尾的“0”要去掉。
类比思想
●提示3
例
4.75
4.75
+2.65
-2.65
7.40
2.10
提示3
4.小数加、减法的验算方法与整数相同。
16.5
14.1
考点2用计算器计算小数加法和减法
2.5
-3.1
19、0
11、0
1.在使用计算器计算小数加、减法时,要按照从左往右的
当计算小数加、减法,得数为
顺序依次按出每一个数字和运算符号。如果一个小数的整
整数时,不仅要去掉小数,点
数部分是0,那么这个0可以省略不按,直接先按小数点,再按
末尾的0,还要把小数点去
它的小数部分,如果一个小数的小数部分末尾有0,这个0也
掉。
可以省略不按。
例在计算器上按0.80时,可以先按·,再按8,就可以显
示08,这样可以使操作简便。
2.用计算器计算探索简单数学规律,通过发现的规律可以直接
得出同类规律算式的结果。
考点梳理时习卷数学
14
五年级上册SJ
数学五年级上册SJ
易错探析
举一反三】
易错点1
易错点1
用竖式计算小数加、减法时,相同数位没有对齐。
用竖式计算。
24.4+4.56=
例题】
数学医院。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
2.8
改正:
+0.46
6.53-1.9=
0.74
分析计算小数加、减法时,要先把相同数位对齐,即把小数点
对齐。题中竖式的小数点没有对齐,导致计算错误。
答案X
2.8
+0.46
3.26
易错点2
易错点2
用竖式计算小数减法时,被减数小数位数不够时未补0计算。
用竖式计算。
5.6-1.27=
例题
数学医院。(对的画“√“,错的画“×”,并改正)
7,6
改正:
-1.47
6.27
1.5-0.58=
分析用竖式计算小数减法,当被减数的小数位数不够时,要
根据小数的性质,在被减数这个小数的末尾添“0”后再减。题
中竖式的被减数小数的末尾没有补0,导致计算错误。
答案×7,60
-1.47
6.13
答案见下页
考点梳理时习卷数学
15
五年级上册SJ
考点梳理手册
易错点3
易错点3
用竖式计算小数加、减法时,得数忘记,点上小数点或,点错小数点
数学医院。(对的画“√”,错的
位置。
画“×”,并改正)
12.4
例题
+5.6
数学医院。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
180
特
()
23.4个
改正:
改正:
-13.4
100
不
分析本题错在得数中忘记点上小数点,得数的小数点应与被
减数、减数的小数点对齐,如果小数部分末尾有0,可以省略。
答案×
23.4
-13.4
10、0
答案见本页
亨举一反三答案
081
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考点梳理时习卷数学16
五年级上册SJ