第三章 物态变化 章末复习-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二物理同步训练方案（人教版）

追梦第三章章末复习 本章知识总结 物 态 变 化 温度 定义:表示物体的冷热程度 摄氏温度 单位:摄氏度(℃) 规定:把在标准大气压下冰水混合物温度定为 0 摄氏度,沸水的温度定 为 100 摄氏度,分别用 0 ℃ 和 100 ℃ 表示;0 ℃ 和 100 ℃ 之间分 成 100 个等份,每个等份代表 1 ℃ ì î í ï ï ï ï ï ï 温度计的使用:会认、会选、会拿、会放、会读、会记 体温计的使用:使用前要甩一甩;体温计有细小缩口,可以离开人体读数 ì î í ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ïï 熔化和凝固 定义:熔化是由固态到液态;凝固是由液态到固态 固体的分类 晶体:有固定的熔点 非晶体:没有固定的熔点{ 晶体熔化(凝固) 条件:温度达到熔点(凝固点) 特点:熔化(凝固)过程中吸收(放出)热量,温度保持不变{ 非晶体熔化(凝固):非晶体物质熔化(凝固)吸热(放热)而温度变化 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 汽化和液化 定义:液态变为气态的过程叫做汽化;气态变为液态的过程叫做液化 沸腾 条件:温度达到沸点,且不断吸热 特点:沸腾过程中,吸热且温度保持不变{ 蒸发:在任何条件下都能发生 液化的方法:降低温度;压缩体积 ì î í ï ï ï ï ï ï ïï 升华和凝华 定义:固态直接变成气态的过程叫做升华,从气态直接变成固态的过程叫 做凝华 特点:升华吸热、凝华放热 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 本章高频考点 温度及温度计 1. (2 分)如图所示的体温计,关于它的说法正确 的是(　 　 ) A. 该体温计可以用来测量冰水混合物的温度 B. 该体温计使用时,不可以离开被测物体读数 C. 该体温计此时的示数为 37. 8 ℃ D. 该温度计可以直接用来测量下一个人的温度 2. ( 2 分) 甲、 乙、 丙三位同学的体温分别是 37. 2 ℃ 、37. 5 ℃ 、36. 9 ℃ ,如果用一支甩过 的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接 着测乙和丙的体温,则体温计显示的示数分 别是(　 　 ) A. 37. 5 ℃ ,36. 9 ℃ 　 　 B. 37. 2 ℃ ,37. 5 ℃ C. 37. 5 ℃ ,37. 5 ℃ D. 37. 2 ℃ ,36. 9 ℃ 3. (3 分)某同学测液体温度时的方法如图甲所示。 (1)指出他操作时的错误之 处:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)此错误造成的后果是使 测出的温度偏 　 　 　 　 ( 选填 “ 高” 或 “低”)。 (3)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示, 该液体的温度是　 　 　 　 。 73 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级物理上册 物态变化过程辨析 4. (2 分)(哈尔滨中考)在“冰城”哈尔滨的冰雪 大世界中,下列说法正确的是(　 　 ) A. 嘴中呼出的“白气”是凝华现象 B. 用雪制成的雕塑经过一段时间自然变小, 是汽化现象 C. 雪的形成过程是放热过程 D. 冰放在手上熔化了,冰在熔化过程中温度 升高 5. (2 分)下列对生活中的物理现象及其原因分 析,错误的是(　 　 ) A. 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸 发时吸热 B. 向蔬菜上喷洒水雾既能为蔬菜补水又因为 水蒸发吸热,有利于保存蔬菜 C. 冻豆腐内部有蜂窝状小孔,属于先凝固后 升华现象 D. 冬天,从寒冷的室外进入教室后,眼镜会起 雾,是由于水蒸气发生了液化 6. (4 分)(河南·驻马店·期末)冬天晚上气温 低,教室里空气中的水蒸气　 　 　 　 　 在窗 户玻璃上形成霜,早上随着室内人员的增多, 室温升高,霜　 　 　 　 　 而成一层液态的水, 然后再　 　 　 　 　 成水蒸气或霜直接　 　 　 　 　 而成水蒸气,玻璃逐渐透亮起来。 (均填 物态变化名称) 7. (3 分) (无锡模拟)很多地方发生火灾,要使 用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常 温下,用 　 　 　 　 　 　 办法使二氧化碳气体 　 　 　 　 (填物态变化名称)后装入钢瓶里, 使用时需要注意手先握住钢瓶的木柄,然后 再打开螺帽,否则会因为液态二氧化碳在 　 　 　 　 (填物态变化名称)时要　 　 　 　 热量 而对使用者造成伤害。 物态变化的温度—时间图象 8. (2 分)如图所示是某物质的物态变化过程图 象,以下从图象中获得的信息正确的是(　 　 ) A. 该物质是非晶体