第三章 第3节 汽化和液化-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二物理同步训练方案（人教版）

第 3 节　 汽化和液化　 　 汽化和液化的现象 1. (2 分)洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊 不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来,镜面 上发生的这两种现象的物态变化情况是(　 　 ) A. 先汽化,后液化　 　 B. 先液化,后汽化 C. 只有液化 D. 只有汽化 2. (4 分)如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒 精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后 放入 80 ℃以上的热水中。 你看到的现象是塑 料袋　 　 　 　 ,这是　 　 　 　 现象;从热水中 拿出塑料袋,过一会儿又看到的现象是塑料袋 　 　 　 　 ,这是　 　 　 　 现象。 汽化的两种方式———沸腾、蒸发 3. (2 分) (湖北中考)关于水沸腾实验,下列说 法正确的是(　 　 ) A. 测沸水的温度时可以使用酒精温度计 B. 当水温达到 100 ℃时,水一定会沸腾 C. 水沸腾时大量气泡上升、变大,至水面破裂 D. 水在沸腾时,继续吸热,温度会升高 4. (2 分)下列做法能使水的蒸发变慢的是(　 　 ) A. 用电热吹风机将湿头发吹干 B. 用扫帚把地面的积水向周围扫开 C. 把粮食拿到向阳的地方晒 D. 把水果用保鲜膜包好 5. (2 分)关于汽化的两种方式,下面各种说法不 正确的是(　 　 ) A. 蒸发可以在任何温度下发生,而沸腾是在 一定温度下发生的汽化现象 B. 蒸发只在液体表面发生,而沸腾是在液体 内部和表面同时发生的汽化现象 C. 蒸发时液体不吸热,而沸腾时液体吸热 D. 蒸发是比较缓慢的,而沸腾是剧烈的汽化 现象 6. (2 分)如图所示,注射器内密封有适 量刚烧开的水,向下拉动活塞,水沸 腾起来,这是由于拉动活塞后,水面 上方气体的压强 　 　 　 　 使水的沸 点　 　 　 　 的缘故。 7. (2 分)有些地方的洗手间装有一 种红外线感应干手器,如图所示, 当把湿手置于干手器下面时,干 手器就会自动开启,吹出温度适 宜且流速较快的热空气,湿手会很快被吹干。 使用干手器的目的是提高手表面水分的　 　 　 ,加大湿手上方空气的　 　 　 ,从而加快手 上水分的蒸发。 8. (4 分)(河南·中考)利用如图甲所示装置做 “探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 甲 　 　 　 　 乙 (1)按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃 泡碰到了烧杯底,此时应适当将　 　 　 　 　 (选填“A 处向上”或“B 处向下”)调整。 (2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水, 这样做是为了 　 。 (3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图 象,如图乙所示分析图象可知:水的沸点 是　 　 　 　 ℃ ,还可获得的信息有: 　 　 。 (写出一条即可) 13 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级物理上册 液化现象及液化的两种方式 9. (2 分) (金华模拟)如图所 示,当飞机从空中飞过时,在 蔚蓝的天空中留下痕迹,这 种现象俗称“飞机拉烟”。 产生这一现象的原 因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体 遇冷。 在这一过程中,暖湿气体发生的物态 变化是(　 　 ) A. 熔化　 　 B. 液化　 　 C. 蒸发　 　 D. 凝固 10. (3 分)冬天教室的窗户玻璃上会出现一层水 雾。 水雾会出现在窗户的 　 　 　 　 (选填 “内侧”或“外侧”),这是因为这一侧的水蒸 气温度较 　 　 　 　 (选填“高”或“低”),更 容易　 　 　 　 。 11. (2 分)小华用如图实验装置研 究水蒸气的液化,这是通过　 　 　 　 　 的方法使水蒸气液化的, 另一种使气体液化的方法是 　 　 　 　 　 　 。 12. (2 分)取一支注射器,吸 入一些乙醚,用橡皮帽套 紧针头处,如图所示。 再 向外拉活塞,到一定程度时,注射器里的液 态乙醚消失,这是 　 　 　 　 现象(填物态变 化名称),然后往里推活塞,到一定程度时, 可以观察到会有液态乙醚出现,表明用　 　 　 　 　 　 　 　 方法可以使气体液化。 汽化吸热和液化放热 13. (2 分)(成都中考改编)在“新冠”疫情期间, 口罩成为防疫“神器”。 到了冬天,戴眼镜的 人常因口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的 现象, 下列关于 “ 起雾” 的说法, 正确的 是(　 　 ) A. 汽化吸热现象　 　 　 　 B. 液化吸热现象 C. 液化放热现象 D. 凝固放热现象 14. (2 分)(信阳·一模)家住农村 的小明利用一盆水,两块砖头、 一只篮子和纱布袋制成了如图 所示的“简易冰箱”,将“简易冰箱”放在通风 的地方,篮子里的饭菜放置大半天也不会变 质,该“简易冰箱”是利用水