2023年初高中衔接新型图表示例解析与练习

2023年初高中衔接新型图表示例解析与练习 考点: 1.韩业庭《于制茶技艺中品味中国文化一“中国传统制茶技艺及其相关习俗”缘何能成功申遗》、赵秋 丽等《茶韵传承远,清茗伴书香》与李广春《“中国茶”里的文化自信》一一对材料相关内容的梳理 2.钱颗一《批判性思维与创造性思维教育:理念与实践》与董毓《批判性思维是“开放理性”精神和“探 究实证”技能的结合》一图表:对材料相关内容的梳理 3.《风暴眼上的ChatGPT,看到了人类社会的创新焦虑》《ChatGPT为何引教有界“封杀”?》与《ChatGPT 掀起技术狂潮:“顶流”之下,看人工智能喜与忧》一语言深入浅出、生动形象 4.陈培浩《想象与虚构的可能和限度》、刘江玲《浅谈文学的“真实”》与教鹤然《“文学真实”的维度》 一图表:对材料相关内容的梳理 【考点研究】 一、常见考点 1.对材料相关内容的梳理 2.图表:对材料相关内容的梳理 3.语言深入浅出、生动形象 4.图表:对材料相关内容的梳理 【考点示例】 一、韩业庭《于制茶技艺中品味中国文化一“中国传统制茶技艺及其相关习俗”缘何能成功申遗》、赵 秋丽等《茶韵传承远,清茗伴书香》与李广春《“中国茶”里的文化自信》一一对材料相关内容的梳理 【考点解读】 1.对材料相关内容的梳理 2.对材料相关内容的概括和分析 3.概括内容 材料1 我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家,茶文化深深融入中国人的生活。 “夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无。”对中国各地民众来说,茶是必需品,他们对 茶品有不同的需求。江浙一带喜绿茶,闽台地区好乌龙茶,在西藏、青海、新弧、内蒙古等地, 人们习惯用黑茶制作酥油茶、奶茶等。 “疏雨半晴回暖气,轻雷初过得新芽。”每年三四月,春回大地,茶树萌发新芽,这也是制 茶师最忙碌的时候。他们用世代相传的手工技艺制作出各种风味的茶品,供人饮用与分享,由此形 成了不同的制茶技艺及相关习俗。客人来访要上茶,新婚夫妇在婚礼上要给双方父母奉茶,茶友之 间品茶、斗茶,茶农要祭茶神… 中国的茶文化世代传承,形成了比较完善的传承体系。“中国茶”的相关知识和技艺主要通过 家族、师徒和社区等传统方式进行传承,并已经与正规教育有所融合。 家族传承方面,安溪铁观音制作技艺在福建省安溪县王氏家族己传至第13代。师徒传承方面, 径山茶宴自唐代天宝元年(公元742年)起,在浙江杭州市余杭区径山万寿禅寺传承,由住持传 给其继任者,目前已传至第121代,安徽祁门红茶制作技艺代表性传承人王昶在近5年间就收徒 投艺17人。 值得一提的是,“中国茶”的传承己经进入校园。目前,中国有40多所中职和80多所高等 院校开设茶学和茶文化专业,每年培养制茶、茶艺等专门人才3000多人。 (摘编自韩业庭《于制茶技艺中品味中国文化一“中国传统制茶技艺及其相关习俗”缘何能成 功申遗》) 材料2 为了把传统文化和青年力量更紧密地结合在一起,浙江大学茶叶研究所所长王岳飞组建了浙江 大学华发大学生茶艺队、“无我”茶社等学生社团,为爱茶的学生搭建交流平台。2015年,中国 大学生茶艺团建立,并在米兰世博会、阿斯塔纳世博会、G20杭州峰会、中国国际茶叶博览会等国 1 际场合向全世界讲好“中国故事中国茶”,让清芬四溢的茶叶,成为中国递给世界的一张“金名片”。 云南省景东县是浙江大学的对口帮扶地,王岳飞团队主导创制的“紫金普洱”茶帮助了当地 626户茶农脱贫致富,并在2020年获评第五届教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目。从2016 年第一次走进景东无量山和哀牢山以米,一批批学生米到这里实践锻炼。有的人毕业后,选择在此 助农、支教、挂职,以一杯热茶连接起了两地情谊,在祖国最需要的地方,诠释家国情怀与担当精 神。 (摘编自赵秋丽等《茶韵传承远,清茗伴书香》) 材料3 茶与国人相伴几千年,行走全世界数万里。《神农本草经》《茶经》中的确切记载,让我们 找到了“中国茶”的文化源头;苏轼等文人墨客为其留下的名篇佳作,让我们铭记“中国茶”的 流光溢彩;新时代以茶威能发展,让我们感知致富茶、幸福茶的生生不息。一杯“中国茶”,和 而不同、谦和礼敬、交流互鉴,氤氲的文化自信和文化魅力,必将为世界更多人民认可,为共创多 彩文明带来更多启发和可能性。 (摘编自李广春《“中国茶”里的文化自信》) 问题1 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( 用世代相传的 制作 形成 A. 风味各异的茶品 不同的制茶技艺及 手工技艺 以供享用 相关习俗 “紫金普洱”茶 获评 精准扶贫精准 开启 B. 青年学生到此 助茶农脱贫 脱贫典型项目 实践锻栋 到景东的大学 选择 C. 在祖国最需 体现 家国情怀 毕业生 要的地方振兴乡村 担当精神 D. 中国茶 具有 丰富的文化内涵 促进 共创多彩文明 答案 B 解析 本题考查学生理