第1章 基础知识分块训练卷(二) 第二节 地图&第三节 地形图-【追梦之旅·初中地理铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一地理（中图版）

第 1 章基础知识分块训练卷(二) 第 1 章基础知识分块训练卷(二) 考查内容:地图、地形图􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第二节　 地图 1. (2 分)下列比例尺中最小的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 五百万分之一 B. 1 ∶100000 C. 一千万分之一 D. 1 ∶1000 2. (2 分)小玲要到北京旅游,她应该查阅的地图是(　 　 ) A. 世界政区地图 B. 北京市旅游交通地图 C. 中国地形图 D. 河北省地形图 3. (2 分)下列图例中,表示长城的是(　 　 ) A. B. C. D. 4. (2 分)小丽今天从家里去高级中学参加升学考试,其行进路线 如图所示。 请说明其行进路线方向的变 化(　 　 ) A. 东北—正东—正北 B. 正北—东北—西北 C. 正北—正东—西北 D. 东北—正东—西北 5. (2 分)图幅相等的河南地图和中国地图相比(　 　 ) A. 比例尺大,范围小,内容详 B. 比例尺大,范围大,内容略 C. 比例尺小,范围小,内容略 D. 比例尺小,范围小,内容详 6. (2 分)卫星影像地图可以及时、准确地反映地面物体和现象的 发展情况,下列不需要用卫星影像的是(　 　 ) A. 农作物的长势情况 B. 森林火灾情况 C. 台风前进的路线 D. 旅游路线的选择 7. (2 分)下列有关地图的说法不正确的是(　 　 ) A. 地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表 示在平面上的图像 B. 比例尺、方向和图例是地图的基本要素 C. 地图上表示陆高海深的数字和地理事物名称的文字叫图例 D. 地图的种类较多,按内容可分为普通地图和专题地图两大类 8. (2 分)小明同学计划暑假去北京参观故宫博物院,下列有关他 的做法正确的是(　 　 ) A. 运用中国政区图确定故宫博物院的位置 B. 参考中国地形图规划去北京的行程 C. 准备故宫博物院导游图游览故宫的景点 D. 运用中国政区图预定住宿的宾馆 9. (2 分) 下列四幅地图中图幅大小相同,反映内容最详细的 是(　 　 ) A. 世界政区图 B. 中国政区图　 C. 河南省政区图 D. 上海市政区图 10. (2 分)某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图,图书馆和操 场的实地距离是 400 米,如绘制到图上的距离为 20 厘米,则同 学们采用的比例尺应为(　 　 ) A. 1 ∶20000 B. C. 1 ∶2000 D. 1 ∶200000 11. (2 分)在一幅比例尺为 1 ∶2500000 的地图上,量得某河流的长 度为 50 厘米,则这条河流的实际长度是(　 　 ) A. 1250 米 B. 1250 千米 C. 250 米 D. 750 千米 12. 读图完成下列问题。 (除特殊标注外,每空 1 分,共 14 分) (1)小明家在学校的　 　 　 　 方,学校 在邮局的　 　 　 　 方。 (2)若小明家与学校的图上距离为 5. 5 厘米,则实地距离为 　 　 　 　 千 米。 (3)本图采用　 　 　 　 　 辨别方向,图 中河流从　 　 　 　 向　 　 　 　 流。 (4)图中的比例尺为　 　 　 　 式。 (5)请你分别用线段式和文字式表示该图的比例尺。 (4 分) (6)(2 分)小明家在山东济南,为使小明家获得最好的光照条 件,窗户应开在房屋的(　 　 ) A. 北墙上 　 B. 南墙上 C. 东墙上 D. 西墙上 (7)深秋的周末,北风阵阵,小明骑自行车从学校去百货商店, 请问是　 　 　 　 。 (顺风或逆风) 　 　 (湖南·中考模拟)张家界市某中学的同学计划去新华书店 购买地球仪。 为了学以致用,他们绘制了简易地图,据此完成 13~ 14 小题。 13. (2 分) 以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的 是(　 　 ) A. 世界政区图 B. 中国政区图 C. 湖南省地形图 D. 张家界市交通旅游图 14. (2 分)根据同学们绘制的地图,对图中所示地理信息描述正确 的是(　 　 ) A. 新华书店在学校的西北方向 B. 图中判断方向的依据是“上北下南,左西右东” C. 根据地图基本要素在地图上标出了方向、比例尺、等高线 D. 经测量图中 PQ 之间的距离为 1 厘米,则实地距离为 0. 5 千 米 15. (2 分) “十一” 假期即将来临,几位同学相约到丹霞山游玩。 他们利用智能手机中的电子地图,查询了丹霞山景区入口的位 置,以及到达的路线。 这一过程依次利用了电子地图的功能 是(　 　 ) A. 路线规划—定位—搜索 B. 定位—搜索—路线规划 C. 搜索—路线规划—定位 D. 搜索—定位—路线规划 ·3· 第