内容正文:
数学三年级上册SJ
第四单元两、三位数除以一位数
考点梳理
考点1口算除法
重点
提示1
口算整十数(含几百几十)、整百数除以一位数时,可
整十数除以一位数
以先当作相应的表内除法来算,再在商的末尾添一
的时候很容易把我
个或两个0。提示1
丢掉,你们可一定
要细心哟!
例140÷2=70
方法一:想乘法算除法。
2个70是140,也就
是70×2=140,所以
140÷2=70
方法二:利用数的组成。
把140看作14个十,
14个十除以2得7个
十,也就是70
方法三:利用表内除法口算。
14÷2=7
拓展1
140÷2=70
●拓展1
根据表内除法算式的结果
类推出整十、整百、整千数
除以一位数的结果,渗透
考点2笔算除法(首位或首两位能整除)
重点
了类比思想。
从被除数的最高位除起,一位一位地往下除;除到被
除数的哪一位,商就写在那一位的上面。
例3
3
34
268
→268
→
268
6
6
8
8
技巧1
除法验算很简单,
考点3除法的验算
重点
商乘除数验算完。
1.没有余数的除法:商×除数=被除数
P技巧1
如有余数别着急,
商乘除数再加余。
考点梳理时习卷数学
15
三年级上册SJ
考点梳理手册
例36÷3=12
12
验算:
336
12
3
3
6
36
0
2.有余数的除法:商×除数+余数=被除数
应用1
●应用1
余数与除数之间的关系:
在有余数的除法中,除得
例65÷3=21…2
的余数必须比除数小。
如在算式☆÷4=5…△中,
21验算:21
365
被除数最小是5×4+1=21,
3
6
被除数最大是5×4+3=23。
63
5
2
3
2
65
提示2
●提示2
在有余数的除法中,结果
不要忘记写余数。验算
考点4笔算除法(首位不能整除及首位不够除)重难点
时,要先用商乘除数再加
上余数,然后将得数与被
1.两、三位数除以一位数(首位不能整除):笔算时,从
除数进行比较。
被除数的最高位除起,一位一位地往下除,每次余
下的数要与被除数的下一位合起来继续除,除到哪
一位,商就写在那一位的上面,每次除得的余数都要
技巧2
比除数小。●技巧2
用竖式计算除法时,无论
例
1
1
16
除到被除数的哪一位,都
348
→
348
348
要分三步:先商、再乘、最
3
3
3
后减。如果有余数,要将
1
18
18
余数和下一位上的数合
18
起来继续除。
0
2.三位数除以一位数(首位不够除):如果被除数百位
上的数小于除数,就用被除数的前两位除以一位数,
商的最高位写在十位上。
考点梳理时习卷数学
16
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数学三年级上册SJ
例
被除数百位上的2小于
4
6256
除数6,用25除以6,商
4,写在十位上。
24
42
6256
余下的数与个位合起
24
来继续除,商2,写在个
16
拓展2
位上。
12
一个数加上0,和还是这
4
个数;一个数减去0,差还
是这个数:0乘任何数都
考点5商中间或末尾有0的除法
重难点
得0;0作除数无意义,因
1.0除以任何不是0的数都等于0。●拓展2
此0不能作除数。
2.商中间或末尾有0的除法:在笔算过程中,遇到被除
数中间或末尾哪一位上的数是0或小于除数,且前
一位没有余数时,这一位上的商就是0,要在这一
位上商0或写0占位。
例
0除以3等于0。
可以这样写:
102
3306
102
3306
3
3
0
6
0
6
拓展3
6
0
6
哈哈,看这里知道
0
我的作用了吧,我
在占位。
15悉
不够商1时,用0占位。
3450
可以这样写:
3
304
15
3912
304
15
9
3912
0
9
0
12
12
12
12
0
0
●拓展3
考点梳理时习卷
数学
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易错探析
易错点1
举一反三」
口算整十数、整百数除以一位数时,在商的末尾多添了0。
易错点1
例题
选择。
下列算式中得数末尾只
口算:300÷5=
280÷4=
有2个“0”的有(
)个。
分析口算整十、整百数除以一位数时,如果被除
400÷8
20×5
数最高位上的数比除数小,要用被除数前两位上
600÷3
500×8
A.1
B.2
C.3
的数除以一位数,再看被除数的前两位后面有几
个0,就在商的后面添上几个0。本题300÷5看作
30个十除以5,结果是6个十,也就是60;280÷4
看作28个十除以4,结果是7个十,也就是70。
答案6070
易错点2
计算有余数的除法时,忽略余数要比除数小。
易错点2
例题
1.对的画“√”,错的画
数学医院。(对的画“√”,错的画“X”,并改正)
“×”,并改正。
126
36
5636
改正:
5
275
13
6
10
15
36
12
30
6
()
改正:
分析计算75÷2