1.1 分数乘整数(讲义)-2023-2024学年度六年级数学上册同步讲练(人教版)

2023-08-24
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学科网 字种网第创,让字司更容易1 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 人教版 六年级上册 1.1分数乘整数 思维导图 分数莱数的义与整数彩去的息义相同,就是求几个可家的和的简硬运算。 分数乘整数的意义 注:“分数味整数”指的是第二个闪数必须是整数,不相是分数。 1.1分数乘整数 分子与整数相来的积作分子,分母不变。 分数乘整数的运算法则 (1)为了计过简便转约分的可先约分御计其,(整数和分母的分) (2)约分是用整和下面的分母约显大公数(整数千万不与分母果 计算结果必须是最简分数) 温馨提示:图片放大更清晰哟! 知识点 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便 运算。 注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。 2.分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)》 (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘, 计算结果必须是最简分数)》 学科网,让教与学更高效 学科网 学种网票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 习题巩固 一、填空题 1.一根绳子长16米,截去,截去了( )米,还剩( )米。 2.5个2米是( )米。60千克的号是( )千克。 3.一项工程10天完成,平均每天完成这项工程的( ),3天完成这项工程的( 4.有两桶水,A桶水重10干克,从A桶水中取出:放B桶中,则两桶水一样重。这时,A 桶水重( )千克,B桶中原来有水( )千克。(空桶的重量忽略不计) 5. 号公顷=( 平方米米=( )厘米40分=( )小时 6.世界人均水资源拥有量是8800立方米,而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥 有量的},我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少一。 我国人均水资源拥有量 是()立方米。 二、判断题 1.1千克棉花的比千克的铁轻。( 2.一堆沙重5吨运走了它的,运走了号吨。( 3.甲数的。-定比乙数的大。( 4.甲数的25%等于乙数的,则甲数<乙数。(甲,乙数均不为0)( 5.甲车号小时行驶60千米,乙车小时行驶80千米,那么甲车的速度快。( 三、选择题 1.一根电线长4m.第一次用去4第二次用去4m,两次用去的长度相此()。 A.第一次用去的多B.第二次用去的多 C.两次用去的一样多 2.一台拖拉机每小时耕地:公顷,则3台每小时可以耕地()公顷。 学科网,让教与学更高效 学科网 学种网票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A B. c D. 5 3.如果甲数的;等于乙数的,那那么甲数()乙数。 A.大于 B.等于 C.小于 D.无法比较 4.一列火车从北京出发开往青岛,铁路长约900千米,经过济南时,行驶了2小时占全程 的号算式:900×0子解答的问题是()。 A.北京到济南的铁路长多少千米?B.北京到济南比济南到青岛少多少千米? C.到达青岛还需要多少小时?D.济南到青岛的铁路长多少千米? 5.下面四个算式中,得数最小的是()。 A.2÷5 B.5÷ C.5÷2 D.5× 四、口算 名2=3=10- 02s8101w=125日2-号君812 4 五、看图列式 80米 1. ?米 90千米 2 ?千米 六、解答题 学科网,让教与学更高效 学科网 学种网票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1.每支毛笔的价钱是28元,每支钢笔的价钱是每只毛笔价钱的?。每支钢笔多少钱?(先 画图分析,再解答。) 2.某修路队上午修路干米,比下午多修了}干米。全天共修了多少米? 3.学校购进3600本儿童读物,其中、是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物 401 各多少本? 4.六年级一班有48名同学,每人参加一种活动,其中的人参加篮球训练,,的人参加足球 训练,剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人? 5.乐乐的爸爸每月工资5500元,妈妈每月工资4500元。他们家每月的支出大约占两人工 资的。乐乐家每月能结余多少元? 学科网,让教与学更高效 6学科网 学种网票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 参考答案 一、填空题 1.答案: 6 5 解析:把这根绳子的全长看作单位“1”,截去,即截去了16米的根据求一个数的几分 之几是多少,用乘法计算,求出截去的长度:再用全长减去截去的长度,即是还剩的长度。 16x=号 (米) 16-6明 (米) 5 截去了62米,还剩2米。 2.答案: 3 25 解析:5个米是多少,是求几个相同分数的和,用乘法计算:60千克的是求一个数的几 12 分之几是多少,用乘法计算。 5号2(米) 605=25(千

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