4.2 水的净化 导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2　水的净化 课前预习 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，部分可溶性杂质使其有气味或颜色。城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。大家平时经常会见到一些自带净化功能的饮水机，那么你知道水的净化方法有哪些吗？ 基础练习 ★要点练习 自来水厂的生产 了解自来水厂的简易生产流程及药品等。 1．生产流程：取水→静置→加絮凝剂→反应沉淀→过滤→加吸附剂→投药消毒→生活用水。 2．药品：絮凝剂：明矾；吸附剂：活性炭；消毒剂：氯气(或漂白粉等)。 强化训练 加吸附剂后发生的是物理变化；加絮凝剂后生成胶状物，发生的是化学变化；加消毒剂后发生的是化学变化。 3.自来水净化过程中不涉及的环节是(　B　) A．自然静置 B．将水烧开 C．加明矾 D．通氯气消毒 ★要点练习 硬水和软水 了解硬水和软水及鉴别方法。 概念 硬水 含较多可溶性钙、镁化合物的水 软水 含较少或不含可溶性钙、镁化合物的水 硬水危害 洗衣：浪费肥皂，时间久了衣服变硬；锅炉：浪费燃料，引发安全隐患 检验 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量硬水、软水、蒸馏水的试管中，振荡，观察泡沫情况(浮渣情况) 泡沫少、浮渣多的是硬水 泡沫多、浮渣少的是软水 泡沫多、无浮渣的是蒸馏水 软化 原理：降低水中可溶性钙、镁化合物的含量，方法：煮沸或蒸馏 ★要点练习 水的净化操作 了解过滤、蒸馏操作的仪器和操作要点。 1．过滤 (1)所用仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒(作用：引流)。 (2)过滤装置及操作要点 2．蒸馏(装置如右图) (1)仪器：铁架台(带铁圈)、烧瓶、试管、烧杯、酒精灯。 (2)操作要点：①“加入沸石(或碎瓷片)”的目的是以防加热时出现暴沸； ②“盛水烧杯”的作用是冷却水蒸气； ③烧瓶中加入的水约为烧瓶容积的 ，不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体直接冲入导管。先出来的水要弃去。 ★要点练习 水的净化方法 净水方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性杂质与水分离 除去水中较大的不溶性杂质 过滤 把液体与不溶性杂质分离 除去水中不溶性杂质 吸附 活性炭把色素、有异味的物质吸附在表面 除去水中色素、有异味物质 蒸馏 先将水加热蒸发成水蒸气，再冷凝，得纯水 除去水中可溶性杂质 小结 净化程度最高的是蒸馏，能将硬水软化的是蒸馏 强化训练 1．自然界的水都不是纯净水。下列有关水的净化方法的说法不正确的是(　A　) A．过滤能使硬水转化为软水 B．净水时活性炭起吸附作用 C．蒸馏可除去水中可溶性杂质 D．投药消毒过程中发生了化学变化 2．下列关于水的说法不正确的是(　C　) A．肥皂水能鉴别软水和硬水 B．农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源 C．明矾可除去水中所有不溶性杂质 D．煮沸可降低水的硬度 3．下列关于过滤的说法错误的是(　D　) A．糖水经过过滤后仍然是糖水 B．过滤能除去水中的难溶性杂质 C．滤纸不紧贴漏斗壁会降低过滤速率 D．没有滤纸就无法过滤 4．通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列有关硬水的说法正确的是(　B　) A．硬水中含较多的不溶性钙、镁的化合物 B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度 C．硬水放一段时间就变成软水 D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡 $$