内容正文:
课时2 原子核外电子的排布 离子
课前预习
原子的英文名atom是从希腊语转化而来的,原意为不可切分的。很早以前,古希腊和古印度的哲学家就提出了原子不可切的概念。回忆之前学习过的知识,思考什么是原子?原子是由什么构成的?
基础练习
★要点练习 原子核外电子的排布和原子结构示意图
了解原子结构示意图各部分的含义,填写下列空白:
1.多电子的原子中,电子是分层排布的,离核近的电子能量较低。
2.迄今发现元素的原子核外电子最少的有1层,最多的有7层,最外层电子最多不超过8个(只有1层的不超过2个)。
3.表示的方法——原子结构示意图
4.右图为钙的原子结构示意图:
(1)x=8。
(2)该原子的核电荷数为20,第二层电子数为8,有4个电子层,核外电子数为20。
★要点练习 原子结构与元素性质的关系
了解原子结构与元素性质的关系,并填写下列空白:
1.原子的相对稳定结构:最外层具有8个电子的结构(氦原子最外层为2个电子)。
2.原子的最外层电子数与元素性质的关系:
(1)金属的原子最外层电子数一般少于4个,在化学反应中,易失去电子。
(2)非金属的原子最外层电子数一般多于4个,在化学反应中,易得到电子。
(3)稀有气体的原子最外层有8个(He为2个)电子,在化学反应中,难以得失电子。
[结论]元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切的关系。
3.根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):
(1)具有相同质子数的粒子是②④;在化学反应中易失去电子的粒子是③。
(2)具有相对稳定结构的粒子是①④;化学性质相似的原子是②⑤。
★要点练习 离子
“案例分析”:钠原子和氯原子是怎样形成氯化钠这种物质的?
钠原子(Na) 钠离子(Na+) 氯原子(Cl) 氯离子(Cl-) 氯化钠(NaCl)
1.离子是带电荷的原子。
(1)形成过程:原子通过得失电子形成离子。
(2)分类:阴离子和阳离子。
(3)分子、原子和离子都可以直接构成物质。
2.离子与原子的区别和联系。[用钠(Na)、氯(Cl)的元素符号回答]
粒子种类
原子
离子
阳离子
阴离子
区别
结构
质子数等于核外电子数
质子数大于核外电子数
质子数小于核外电子数
电性
不显电性
带正电
带负电
符号
用符号表示如:Na等
如:Na+等
如:Cl-等
联 系
强化训练
1.右图为镍的原子结构示意图,关于该原子的叙述,错误的一项是( C )
A.它的核电荷数为28
B.它有4个电子层
C.它的质子数大于核外电子数
D.它易失电子
2.下列关于原子结构的说法正确的是( D )
A.原子都是由质子、中子、电子构成的
B.原子核外能量高的电子在离核近的区域里运动
C.具有稳定结构的原子,最外层上的电子数一定为8
D.原子中的核外电子是分层排布的
3.如图1分别是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
(1)D原子在反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子,形成阴离子。
(2)图1中属于阳离子的是B(填序号,下同),属于阴离子的是C;化学性质相似的原子是AD,
(3)图2为镁原子的结构示意图,x为12;镁离子最外层有8个电子。
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