第一节 磁场 磁感应强度(作业)-【中职专用】高中物理同步精品课堂(高教版电工电子类)

2023-08-24
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内容正文:

第一节 磁场 磁感应强度 1.(多选)关于磁感线,下列说法中正确的是(    ) A.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱 B.磁感线是磁场中实际存在的线 C.两条磁感线不可能相交 D.磁感线总是不闭合的 2.磁场中某区域的磁感线如图所示,则(  ) A.a处磁场比b处磁场强 B.b处磁场和a处磁场强度一样 C.小磁针N极在a处受力比b处受力大 D.小磁针N极在a处受力比b处受力小 3.关于电场线和磁感线,下列说法正确的是(  ) A.运动的带电粒子在电场、磁场中的受力方向均和场线在一直线上 B.带电粒子顺着电场线的方向运动,其电势能一定减小 C.带电粒子垂直于磁感线的方向射入匀强磁场中,其速度大小不会改变 D.电场线和磁感线均不相交且均为不封闭曲线 4.(多选)地球上之所以存在生命,其原因之一是地球具有地磁场,该磁场可以使从太阳发出的高能带电粒子流射向地球时发生偏转,保护了生命。地磁场的示意图如图所示,下列说法正确的是(  ) A.地球北极相当于条形磁铁的北极 B.地球北极相当于条形磁铁的南极 C.两极比赤道的磁场弱 D.赤道比两极的磁场弱 5.(多选)地磁场使得从太阳射出的高能带电粒子流(通常叫太阳风)发生偏转,而非直射地球,保护了地球上的生命,堪称地球生命的“保护伞”.关于地磁场,下列说法正确的是(  ) A.在佛山,自由悬挂的小磁针N极会指向南方 B.在地球内部,磁场方向大致由地理北极指向地理南极 C.地磁场对直射赤道高能粒子流的偏转作用比对直射南北极高能粒子流的偏转作用强 D.地磁场对直射赤道高能粒子流的减速作用比对直射南北极高能粒子流的减速作用弱 6.用安培定则判断电流的磁感线方向,下列各图正确的是(  ) A. B. C. D. 7.下列四幅图中,小磁针静止时,其指向正确的是(   ) A. B. C. D. 8.以下关于小磁针静止时N极指向描述正确的是(  ) A.甲图中N极垂直纸面向里 B.乙图中N极垂直纸面向外 C.丙图中N极水平向右(线圈内部) D.丁图中N极指向地理南极 9.(2022·山东·安丘市普通教育教学研究室高二期中)潍坊某校实验小组根据物理学史上的“罗兰实验”,在学校实验室进行了验证。如图所示,把大量的负电荷加在一个有水平固定转轴的橡胶圆盘上,然后在圆盘中轴线左侧附近悬挂了一个小磁针,小磁针静止时N极垂直指向纸里,圆盘所在平面与小磁针静止时的指向平行。现将圆盘绕中轴线按如图所示方向(从左向右看顺时针)高速旋转,下列说法正确的是(  ) A.垂直指向纸里的方向为南方 B.小磁针的N极向左侧偏转 C.小磁针的N极向右侧偏转 D.小磁针发生偏转的原因是橡胶圆盘上产生了感应电流 10.如图所示,圆环上带有大量的负电荷,当圆环沿顺时针方向转动时,a、b、c三枚小磁针都要发生转动,以下说法正确的是(  ) A.a、b、c的S极都向纸里转 B.b的S极向纸外转,而a、c的S极向纸里转 C.b、c的N极都向纸里转,而a的N极向纸外转 D.b的S极向纸里转,而a、c的S极向纸外转 11.关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是(  ) A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁 B.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 C.不管是磁体产生的磁场还是电流产生的磁场都起源于电荷的运动 D.根据安培分子电流假说可知,磁体内分子电流总是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性 12.如图是铁棒被磁化前、后内部各分子电流取向分布情况,根据所学的磁化知识判断下面说法正确的是(  ) A.甲图是磁化前的分子电流取向分布 B.乙图是磁化前的分子电流取向分布 C.铁棒被磁化后将无法消除磁性 D.任何材料的物体都很容易被磁化 13.(多选)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了:“方家(术士)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所示。结合上述材料,下列说法正确的是(  ) A.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理南极附近 B.结合地球自转方向,可以判断出地球是带负电的 C.地球表面任意位置的磁场方向都与地面平行 D.因地磁场影响,在进行奥斯特实验时,通电导线南北放置时实验现象最明显 14.(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说明正确的是(  ) A.指南针可以仅具有一个磁极 B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转 15.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(  ) A. B. C. D. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 第一节

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