第五单元解方程（第4课时）（课件）五年级数学上册人教版

解方程（第4课时） 解下列方程。 x＋4＝40 3x＝36 小静 小兰 解下列方程。 x＋4＝40 3x＝36 小静 x支 x支 x支 40支 3盒铅笔的支数＋4支铅笔＝40支 看图列方程。 小雅 x支 x支 x支 40支 3盒铅笔的支数＋4支铅笔＝40支 看图列方程。 小东 小丁 小雅 小丁 小东 x支 x支 x支 40支 3盒铅笔的支数＋4支铅笔＝40支 看图列方程。 看图列方程，并求出方程的解。 小雅 x支 x支 x支 40支 看图列方程，并求出方程的解。 小伟 36支 看图列方程，并求出方程的解。 小丁 我想到了x＋4＝40，它们很像…… 看图列方程，并求出方程的解。 先把3x看成 一个整体。 小伟 我想到了x＋4＝40，它们很像…… 小丁 小伟 小丁 x支 x支 x支 40支 看图列方程，并求出方程的解。 ? 小东 x支 x支 x支 40支 看图列方程，并求出方程的解。 ? 小涵 小静 小东 小丁 看图列方程，并求出方程的解。 小兰 用等式的性质解方程。 小涵 第 个方程两次运用了等式的性质。 小伟 小涵 小静 解方程 4x－8＝44。 小雅 先把4x看成一个整体。 小涵 为什么要把4x看成一个整体呢？ 小静 解方程 4x－8＝44。 先把4x看成一个整体。 为什么要把4x看成一个整体呢？ 小东 小涵 回顾小结 小丁 小静 x＝26是下面哪个方程的解? ① 2x÷3＝18 ② 3x－12×6＝6 x＝26是下面哪个方程的解? ① 2x÷3＝18 ② 3x－12×6＝6 小兰 先把2x看成 一个整体。 小兰 x＝26是下面哪个方程的解? ① 2x÷3＝18 ② 3x－12×6＝6 小兰 先把2x看成 一个整体。 先把3x看成 一个整体。 先计算12×6。 小兰 x＝26是下面哪个方程的解? ① 2x÷3＝18 ② 3x－12×6＝6 小东 小东 。 小雅 解方程 50－2x＝28。 小涵 小雅 解方程 50－2x＝28。 小兰 ? 小雅 小雅 解方程 50－2x＝28。 小兰 小雅 解方程 50－2x＝28。 小涵 小涵 先把2x看成一个整体。 回顾反思，分享收获。 多次运用等式的性质。 先思考把什么看成一个整体…… 找到复杂的方程与简单方程的联系…… 学 习 内 容 数学书第69页。 课 后 练 习 完成数学书第71页第9题。 东东2 null 27925.068 我的影片 null 15595.02 $$