14.2.2 完全平方公式(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册数学同步教案(人教版)

2023-11-15
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色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXkc0m○ 您身边的互联网+教辅专家 14.2 乘法公式 14.2.2 完全平方公式 第1课时 完全平方公式 课题 完全平方公式 课型 新授课 教学内容 教材第109-110页的内容 1.掌握完全平方公式的结构特征,理解完全平方公式的意义. 教学目标 2.能正确地运用完全平方公式. 教学重难 教学重点:完全平方公式的推导及应用 点 教学难点:灵活运用完全平方公式进行乘法运算. 教学过程 备注 1.回顾旧知,引入新课 【问题1】根据乘方的定义可知a=aa,那么(a十b}应该写 通过计算四个平方 式,让同学们观察总 成什么样的形式呢?怎样进一步运算呢?计算下列各式,(1) 结计算结果的规律, (p+1)2=(p+1p+1)= 得到规律性结果. (m+22= (2)p-1)2=(P-1)P-1)= (m-2)2= 学生依据多项式的乘法运算律独立完成计算. 2.发现探究,学习新知 通过小组讨论发现 追问:通过上面的计算你能发现什么规律? 规律,锻炼学生的观 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2 xk.com。 您身边的互联网+教辅专家 学生分成小组,讨论、观察、探讨,发现规律如下: 察能力,归纳总结能 ()右边第一项是左边括号中第一项的平方,右边最后一项是 力,小组合作能力 左边括号中第二项的平方,右边中间一项是左边括号中第一 项和第二项乘积的2倍. (2)左边如果为“十”号,右边全是“十”号,左边如果为 “一”号,右边中间一项的符号就为“一”号,其余都为“ 十”号 前面通过几个特例 追问:问题1中左边的平方式我们可以用(a+b)2与(a一b)2 总结规律,这里对于 统一表示,你能利用多项式乘法以及幂的意义对这两个平方 一般化的(a+b)2与 (a一b)2进行计算, 式进行计算,验证上面的规律是否正确吗? 验证上述规律的正 教师请学生板书进行计算: 确性,完成从特殊到 (a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2. 一般的研究过程 (a-b)2=(a-b)(a-b)==a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2. 教师带领学生观察两式,并与问题1中的计算结果进行对比, 验证前面发现的规律的正确性 所以,对于具有此相同形式的多项式相乘,我们可以直接写 出运算结果,即 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2. 追问:这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式.你能用文字 语言描述这两个公式吗? 学生用自己语言叙述,教师知道总结:两个数的和(或差)的 进一步通过对几何 平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍. 图形的研究验证完 【问题2】如图,一块边长为am的正方形实验田,现将其 全平方公式,从几何 边长增加bm,求扩大后的实验田的面积 的角度进行解释,让 学生从不同的角度 理解这一公式。 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2 xk.com。 您身边的互联网+教辅专家 学生回答问题:实验田扩大后是边长为(a十b)m的大正方形, 所以面积为S=(a十b)2m2. 追问:请同学们思考一下还有别的计算方法吗?能不能将实验 田按图中所示分成四小块分别计算再求和? 学生思考、计算、讨论:四块面积分别为:a2、ab、ab、b2: 四块面积的和S=a2+2ab十b2. 追问:上述两种计算方法得到的结果之间有什么关系呢?你 能得到什么结论? (a+b)2=a2+2ab+b2 追问:如果将该正方形田地的边长缩减bm,则其面积又是 多少?类比问题2的探究方法进行探究,你能得到什么结 论? 4 学生通过计算、探讨后回答:(a-b)2=a2一2ab十b2 通过讨论该问题,让 追问:通过前面两个问题的研究,你们发现了什么? 学生发现不同代数 师生共同探讨:通过几何方法验证了完全平方公式的正确性 式之间的关系,加深 【问题3】请同学们思考下面的问题:(a+b)2与(-a-b)2相 对公式的理解,规避 在公式使用过程中 等吗?(a-b)2与(b-a)2相等吗?(ab)2与a2-b2相等吗? 的常见错误 学生根据完全平方公式进行计算推导,得出结论:(a十b)2 与(-ab)2相等,(ab)2与b-a)2相等,(ab)2与a2-b2不 通过例题帮助学生 相等。 巩固、应用新知,熟 3.学以致用,应用新知 悉本课重点,包括运 考点1运用完全平方公式进行计算 用完全平方公式进 行计算、运用完全平 【例1】运用完全平方公式计算: 方公式求值 (1)4m+n)2:(2)y-12)2. 解:(1)(4m十n)2=(4m)2+2(4m)n十n2=16m2+8mn+n2. ·独家授权侵权必

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