1.1.2 学会观察 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第一单元 我们身边的生命世界 第二节 学会观察 第一章 开启生物科学之门 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 9 8 10 12 11 13 14 复习 1 3 4 5 6 7 2 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 镜座 校园里栽培的月季悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，吸引着同学们的目光。那么，我们应该怎样观察月季呢？ 新课导入 1.举例说出观察的基本方法。 2.显微镜的使用方法。 3.熟练使用显微镜观察花粉粒。 学习目标 观察带花月季枝条，注意茎的特点、小叶边缘的特征及花的颜色。 肉眼观察 整体观察 探究竟1 一、观察环节 观察月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 局部观察 一、观察环节 探究竟2 花 萼 由外向内观察： 探究竟2 一、观察环节 花 瓣 由外向内观察： 一、观察环节 探究竟2 雄 蕊 由外向内观察： 探究竟2 一、观察环节 雌 蕊 由外向内观察： 一、观察环节 探究竟2 观察雄蕊上的花药及着生的花粉粒。 肉眼不能完成仔细观察的要借助于放大镜 花药 一、观察环节 探究竟3 探究实验：观察花粉粒的特点 显微结构要借助于显微镜 电镜下的植物花粉 探究竟4 一、观察环节 1.观察的方式 2.观察的顺序 总结 肉眼——放大镜——显微镜 先整体后局部、 先宏观后微观、 从外到内、从前到后、 从上到下、从左到右。 一、观察环节 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 二、显微镜的使用 1.取镜和安放 一手握镜臂,一手托镜座。 将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如图所示）。 二、显微镜的使用 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。 低倍物镜 通光孔 载物台 二、显微镜的使用 2.对光 ③左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮视野。 光圈 反光镜 二、显微镜的使用 2.对光 对光 二、显微镜的使用 2.对光 将带有字符的装片放在载物台上，并用压片夹压住，使字符正对通光孔中心。 3.安放装片 二、显微镜的使用 ①从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，待镜头降至接近装片约2毫米处停止。 4.调整焦距与观察 二、显微镜的使用 ②左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到发现物像为止。必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。 二、显微镜的使用 4.调整焦距与观察 ①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。 ②用纱布擦净镜体，用擦镜纸擦净目镜和物镜。 ③再转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱。 二、显微镜的使用 5.整理和收放 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 右手握镜臂,左手托镜座，放置于身体左侧实验台边缘10cm处。 　　 顺序：自上而下 　转换器 　遮光器 　反光镜 低倍物镜　　　最大光圈　　　亮平暗凹 物镜：先低后高 装片：放在通光孔中央，物镜正下方 光圈：调节视野亮度 调焦：先粗后细(如需换高倍镜，则换镜后调细准焦螺旋) 二、显微镜的使用 总结 在光学显微镜下看到的花粉粒没有电子显微镜下看到的花粉粒大，并且看不到花粉粒表面细微的结构。 在光学显微镜下观察到的花粉粒，与电镜下的花粉粒有何不同？ 想一想 学会观察 观察的方式： 观察的顺序： 显微镜的使用方法： 肉眼 放大镜 显微镜 先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右 取镜和安放 对光 安放装片 调整焦距 观察和收放 本课小结 1.使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛应注视着（ 　） A.目镜　　 B.物镜　　 C.反光镜　 D.镜筒 B 随堂反馈 2.如果转换器上有三个物镜，你调焦寻找视野时，会选用的物镜是（ 　）　　 A.10×　　 B.40×　　 C.100× A 3.下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像： A B (1)物镜A与B，哪一个是高倍镜？ (2)在寻找视野时，你会选用哪个？ (3)将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？ B是高倍镜 选A，A的视野大一些 高倍镜视野较暗 谢 谢 $$