内容正文:
课题:
河流地貌
第2课时
计划3课时
【学习月标】
通过野外观察或运用视频、图像等资料,辨识喀斯特地貌,描述景观的主要特点;通过野外观察或
运用视频、图像等资料,辨识河流地貌,描述景观的主要特点;通过野外观察或运用视频、图像等
资料,辨识风沙地貌,描述景观的主要特点;通过野外观察或运用视频、图像等资料,辨识海岸地
貌,描述景观的主要特点。
【学习重难点】
重点:识别喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌与海岸地貌,描述上述四类地貌景观的特征;
难点:描述上述四类景观特征。
【教学环节】
一、导图片
二、思
1、河流流经山区时,形成什么样的地貌形态,主要受什么作用?
2、河流流出山地,进入平原地区时,形成什么样的地貌形态,主要受什么作用?
3、河流流经地势平缓地区时,形成什么样的地貌形态,主要受什么作用?
4、河流入海或入湖时,形成什么祥的地貌形态,主要受什么作用?
5、黄河三角洲发生了什么样的变化?为什么发生了这样的变化。
三、议
1、上游、中游、下游地貌形态特征
2、上游、中游、下游地貌形态形成
四、展
五、评
六、助(找出自己不懂的地方,寻求学生或老师的帮助)
七、测
下图为我国某地区等高线分布图。读图完成下列题。
1、图中东部地区的地貌名称是()
A.冲积扇B.河漫滩C.河口三角洲D.侵蚀平原
28°30
90807060504030
2、形成该地貌最主要的地质作用和最显著的月份是
100
A.沉积作用,1月B.搬运作用,4月
C.沉积作用,7月D.搬运作用,10月
如图反映了内蒙古草原上的河流弯曲景象。据此回答
下列题。
3、形成图中河流形态的主要原因是()
河流
A.地势起伏大B.地面断裂下陷
C.流水侵蚀和沉积作用
高中学部高一年级地理学科导学案主各人:协各人:
审核人:
使用人:
编号:
D.风力沉积作用
4、下列诗句中能体现河流沉积地貌的是()
A,黄河之水天上来,奔流到海不复回
B.三山半落青天外,二水中分白魔洲
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
八、初中知识补习园地-等值线。
特点
数值:极值、数值间距、变化方向
判读
疏密:密集变化幅度大;稀疏变化幅度小
形状:弯曲凸高为低或凸大中小;两条等值线闭合区域大大小小
等值线图
判读:海拔、地形、陡崖的相对高度、坡度和坡向
等高线
应用:选点、选面、选线、通视;河流流向判断河流流
向与等高线凸向相反
判读:弯曲1陆南7陆北;疏密疏,温差小,密,温差大
主要的
等温线
应用:判断南北半球;海陆性质;洋流性质和流向凸向
类型
即流向,水温高的流向水温低的为暖流;地势地形
判读:形状闭合,高低压中心低压槽高压脊;疏密疏,风
小,密,风大
等压线
应用:判断天气系统;风力和风向;天气状祝;季节
油印份数: