内容正文:
地球的宇宙环境要点必背:
天体:宇宙由多种形态的物质组成,这些物质统称为天体。一看它是否是物质,二是否位于宇宙中。
天体系统:
河外星系
其他恒星系统
其他行星系统
银河系
系
太阳系
月球
地月系
地球
地球普通性和特殊性:
普通性:与其他八大行星具有同向性、共圆性、共面性:
特殊性:地球存在生命,各大行星各行其道,互不干扰,使地球有安全的宇宙环境:距日距离适中,使地球有稳
定的光照,气温适宜(近地表1.5米平均气温约15℃):公转、自转周期适宜.使气温适宜:气温适宜,使地
球存在液态水:地球质量体积适中,使地球有适宜人类呼吸的大气。
课题:太阳对地球的影响
第1课时计划1课时
【学习目标】
1、运用图像、视频等资料,说明太阳辐射对地球的重要意义。
2、举例说明太阳辐射对人类生产、生活的影响。
3、运用示意图和有关资料,描述太阳大气层的结构和主要的太阳活动现象。
4、举例说明太阳活动对地球的影响。
【学习重难点】
重点:太阳辐射对地球的影响:太阳活动对地球的影响。
难点:太阳辐射的影响因素
【学法指导】
1、再次强调解读课本、从图中获取信息的方法。2八太阳辐射线图的判读。
【教学环节】一、导
20460千米
问题
1、阿里地区选择太阳能光伏电站发电.与其位置和地形有
什么关系?
高中学部高一年级地理学科导学案主备人:协备人:
审核人:
使用人:
编号:
2、太阳对我们生存环境,以及生产、生活还有哪些彩响?
二思、三议、四展:
阅读课本p8-p9
问题二:太阳能来自哪里?太阳能有什么特点?
读课本p9图1.12,图1.13
问题三:1到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律?
2、热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异?
3.生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么样的关系?
探究一:
风阳能
极
20
40
60
太平洋
四
印度洋
160
60
140
东海
140
120
图例
洋
20
图丰富区()1700
南极网
▣较丰富区(1500-1700)
”
☐可利用区(1200-1500)
四贫乏区(<1200
世界年太阳总辐射量
单位:kWh/m
南海,
问题四:1、分析世界太阳能电站的分布特点及其原因。
我国年太阳总辐射量
2、我国年太阳总辐射量最丰富的省区是西藏自治区,而不是纬度较低的海南省,原因是什么?
问题五:影响太阳辐射的因素有哪些?
五、评
高中学部高一年级地理学科导学案主备人:协备人:
审核人:
使用人:
编号:
重点知识太阳辐射对地球影响、太阳活动对地球的影响:太阳辐射的影响因素。
六、助(课后回顾知识.找出自己不懂的地方.问学生或老师)
七、测
1.下列图中所示人类对能源的利用不属干来自太阳辐射的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
①太阳能汽车
②羊八井地热发电站
③加气站
④木炭烧烤
如图是一款新型太阳能衣服,用天然纤维制成,衣服内纳有太阳能电池板.可以给很多设备(包括手机、平板电
脑和GPS装置)充电。据此完成3~4题。
2.
我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是()》
A.四川盆地
B.青藏高原
C.东北平原D.长江中下游平原
3.下列关干太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是()
A.太阳辐射的能量来源干太阳活动
B.太阳辐射与地球上某些自然灾害如地震、水旱灾害的发生有着密切关系
C.太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,从而使地球上产生磁暴现象
D.太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力
“太阳暗条“是天文学专有名词.是指太阳边缘的日珥投影到太阳表面上所呈现的暗黑色条带。据此回答4~5题。
4.产生太阳暗条的日珥出现在()
A.光球层
B.色球层
C.日冕层D.太阳风
5.下列行业部门.最需要关注太阳活动预报.避免受到干扰的是(
A.物流公司B.煤炭开采企业
C.航天航空企业D.钢铁公司
月亮遮挡太阳而形成的日全食不仅景象壮观震撼,也是科学家观测日冕的绝佳机会,但这样的时机过干短暂稀少
稍纵即逝。中国科学家最近提出了一种新颖的观测模式.到太空中利用地球的遮挡形成另类“日食”通过长时间、
高精度的观测探秘日冕层。在这里,望远镜在日地引力和微小的推力作用下,太阳、地球、望远镜三者的相对位
置保持不变,且地球能恰好完
全遮挡太阳。读下图,回答
地球
6~7题。
望远镜
认
6.下列地球上的现象可能与
/140万千米
日冕层太阳活动有关的是
()
①无线电长波通信信号减弱②到美国的游客看到了极光现象③光纤竞带信号不稳定④卫星通信信号受干扰
A.①②B.②③
高中学部高一年级地理学科导学案主备人:协备人:审核人:
使用人:
编号:
C.①④D.②④
7.在地球上观测日冕非常困难,其主要原因是()
A.日冕层温度很低B.日冕层粒子密度小
C.日冕层亮度很强D,日冕层粒子速