第二单元 7 敬业与乐业-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练（统编版）

第二单元 单元人文主题及语文要素 ·单元人文主题 本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生，或议社会，或论教养，无不闪耀着思想的光芒。 作者在闸述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。阅读这类文 章，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。 一单元语文要素 学习这个单元，要了解议论性文章的特点，把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证的思路， 学习论证的方法。 ·课文语文要素 课文 文体 语文要素 语文要素点对点 习题链接 1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本 文的观点与材料做出区分 7数业与乐业 议论文 2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证 把握作者的观点 第21页 思路 第7题 3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证 方法的作用 1.了解本文作为议论文的文章特点，把握作 8就英法联军远征 者的观点 中国致巴特勒上尉 议论文 2.分析文章的结构，理清作者的恩路 论证结构 第24页 3.理解本文在写作上善于铺陈，类比，以及运 第5题 的信 用反语的特点，体会其表达效果 1.结合旁批自主阅读课文，思考“教养”的宾 正含义，领悟怎样做一个有教养的人 9 论教养 议论文 2.本文观察细致，事例生动，说理深划明晰， 对比论证 第27页 行文自然晓畅，学习时注意体会 第6题 3.联系生活中的正反实例选一步理解“教养” 对为人处世的重要性 1.了解文中“精神的三间小屋”的内酒，理解 作者关于建构个体精神世界的观点 10 精神的三间 2.把握此喻论证、正反对比论证的方法，体会 第29页 小屋 议论文 其作用 比喻论证 第5题 3.引导学生关注自我内心世界，积极建构个 体的精神世界 1.引导学生以鲜明的态度和立场看待事物，并能提出自己的观点 写作观点要明确 2.引导学生认真思考生活和社会现象，有针对性地提出观点 3.提炼观点要清晰、简明，提高思辮能力 综合性学习君子自强不息 1,认识自强不息的内通 【学习任务群（一）】 2.寻找自强不息的人物 第33页 3.演讲：青年当自强不息 ·螺旋上升的语文要素✉ 【九年级上册】第二单元把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证的思路，学习论证的方法。 个 【七年级下册】第四单元《最苦与最乐》把握作者的主要观点。 18 名饺溪掌·语义·九年级上 固m子习父速0QQ厚：62511047 7敬业与乐业 01积累运用 D.关于数字遗产的去留，有两种截 1.下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中 然相反的声音：有人觉得应该留下逝者的 有错误的一项是() 记忆，让生者得到安慰：也有人觉得，数字 A.注意纠正因为方言发音造成的误读，如“禅 遗产属于逝者的隐私，留给后人窥视，是对 (cdn)师”应读成“禅(chan)师”。 逝者的不尊重。 B.注意因把字的组成部分的读音当作整个字 4.下列句子中，没有语病的一项是() 的读音造成的误读，如“亵(zh)读”应读成 A.奥运赛场，是来自世界各地的运动员彼此 “亵(shi)渎”。 交流、共同成长的舞台。 C.注意因音近或形似造成的误写，如“妄想” B.要想实现行业共同发展，需要以自愿、平 不能写成“忘想”。 等、公平、诚信的基本原则。 D.注意成语字形的误写，如“断章取意”应写 C.随着市民“非遗”保护意识的增强，长沙弹 成“断章取义”。 词的发展与传承迎来了难得的历史机遇。 2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是 D.“双减”政策的实施，有利于解决教育如何 () 健康发展和可持续发展。 A.他总以为自己在绘画方面很了不起，即使 5.下列说法不正确的一项是( 别人不想听，他也常常在别人画画时强聒 A.“职业”“责任”是名词，“勤劳”“神圣”是形 不舍。 容词。 B.良好的品牌形象是获得消费者青睐的不二 B.“热爱劳动”“敬业乐群”“理想生活”这三个 法门。 短语的结构都相同。 C.张珊同学的演讲旁征博引、断章取义，赢得 C.“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动 了老师和同学们的一致好评。 而生活。”这是并列复句。 D.他说了一大堆，可惜言不及义。 D.“责任就是对自己要做的事情有一种爱。” 3.下列句子中，标点符号使用不合规范的一项 这句话的主干是：责任是爱。 是( A.世上一切事物不都像这流水时常变化不尽 02综合性学习 吗，过去的事物不就像永远过去绝不回 6.“人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学 头吗？ 校开展以“劳动最光荣”为主题的活动，请你 B.《人民日报》的一篇文章指出：“培养大国工 参与。 匠，产业工人成为创新驱动骨干力量：建设 (1)阅读下面新闻材料，拟写恰当的标题」 制造强国，技能型人才创造活力竞相 劳动教育是发辉劳动的育人功能，引 进发。” 导学生热爱劳动、热爱劳动人民的教育活 C.农业是国民经济的基