内容正文:
色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
b2 xxk.com。
您身边的互联网+教辅专家
课题
第1课时分式
第1章1.2分式的乘法和除法
的乘法和除法
授课教师
授课类型
新授课
一、知识与技能
理解分式的乘、除运算法则,会进行简单的分式的
乘、除法运算。
二、过程与方法
教学日标
经历探索分式的乘、除法法则的过程,并结合具体
情境说明其合理性。
三、情感、态度与价值观
通过师生讨论、交流,培养学生合作探究的意识和
能力。
教学重点:掌握分式的乘、除法运算法则。
教学重点、难点
教学难点:熟练地运用乘除法法则进行计算,提高
运算能力。
本节属于很重要的基础知识。分式的乘、除法
运算法则是类比分数的乘、除法运算法则得出,教
材分别用文字形式和式子形式对法则进行了表述,
教学方法
在学生理解后,可适时提出如何用式子形式来表述
法则的问题,引导学生用符号语言描述问题,这样
处理不仅可以加深学生对法则本身的理解,而且可
以锻炼他们的数学表达能力。
色学科网书城四
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
教学准备
多媒体课件
1.新课导入
计算,并说出分数的乘除法的运算法则:
)号×得
2号+
【说明】复习小学学过的分数的乘除法运算,为学
习分式乘除法的法则做准备。
2.讲授新课
1.探究:分式的乘除法法则
242×4525×2
3×=3x5…,7×9=7x9
24252×5
3
5
2599×5
7¥
9=7×=7x2
教学过程
猜一猜:
a)f马
②f:4
8 V
8 v
你能总结分式乘除法的运算法则吗?与同伴交流。
【归纳结论】分式乘分式,把分子乘分子、分母乘
分母分别作为积的分子、分母。
分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,
与被除式相乘。即:
)E.4-a
B整B·和
g到8红g·a
【说明】让学生观察运算,通过小组讨论交流,并
与分数的乘除法的法则类比,让学生自己总结出分
式的乘除法的运算法则。
色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
■b2 xxk.com。
您身边的互联网+教辅专家
3.典型例题
例1计算:
a5:2,号+高
【说明】学生独立完成,教师点评。注意两问之间
有梯度,第1问中分子、分母都是单项式,第2问
中分母都是多项式。
例2计算:
6x
【说明】如果分子、分母含有多项式因式,应先分
解因式,然后按法则计算。
4.课堂小结
(1)知识内容小结:要点由学生共同来总结。
(2)学习方法小结:
分式乘法运算的方法:
①注意运算顺序及解题步骤,注意符号问题,不要
漏乘负号;
②整式与分式的运算,根据题目的特点,可将整式
化为分母为“1”的分式:
③运算中及时约分、化简:
④注意运算律的正确使用:
⑤结果应化为最简分式或整式。
分式中含多项式的乘法运算的一般步骤:
①运用分式乘法的法则,用分子之积作为新分子,
色学科网书城四
品牌书店·知名教辅·正版资源
b2 xxk.com。
您身边的互联网+教辅专家
用分母之积作为新分母:
②确定分子与分母的公因式:
③约分,化为最简分式或整式。
分式的除法计算首先要转化为乘法运算,若除式是
整式,应将这个整式看作是分母为“1”的分式,然
后对式子进行化简.化简时如果分子、分母有多项
式,一般应先进行因式分解,然后再约分.分式的
乘除运算实际就是分式的约分。
5.板书设计
1.分式的乘法:g·w=fg
2.分式的除法:fg÷w=fg·vu=fgu(u≠0).
本节课学习了分式的乘、除法运算,通过观察、
比较、猜想、分析,类比分数的乘、除法运算,得
教学设计反思
出分式的乘、除法运算法则.在运算中,把除法转
化为乘法,分子、分母有多项式的要先因式分解,
同时要注意避免符号出错。色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
b2 xxk.com。
您身边的互联网+教辅专家
课题
第2课时分式的
第1章1.2分式的乘法和除法
乘方和混合运算
授课教师
授课类型
新授课
一、知识与技能
1使学生牢记分式乘方的运算法则,并能根据此法
则进行熟练无误的运算。
2.学生能够熟练进行简单的分式乘除与乘方的混合
运算。
二、过程与方法
教学目标
经历分式乘方法则的探究过程,采用自主探索与合
作交流的方式,亲历“做数学的过程”,培养探究
数学问题的能力。
三、情感、态度与价值观
体验数学充满着探索与创造,感受数学的严谨性,
对数学产生强烈的好奇心和求知欲。
教学重点:准确熟练地进行分式的乘方运算。
教学重点、难点
教学难点:准确熟练地进行简单的分式乘除与乘方
的混合运算。
首先在做一做栏目中通过归纳法得出计算结
果,这是一个指数由具体数字到抽象字母的过程,
教学方法
需要指导学生进行。类比分数的乘方运算,我们可
以得到分式的乘方运算法则。