5.4 眼睛和眼镜(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册物理同步教案(人教版)

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 课题 第五章 第4节眼镜和眼镜 1课时 授课教师 授课类型 新授课 1.通过老师演示实验，能说出眼睛成像原理。 2.通过小组合作探究实验，了解近视眼、远视眼的成因 教学日标 及矫正方法。 3.通过学习，增加对物理的兴趣，同时又形成爱护眼晴 的意识。 教学重点、 重点：探究“近视眼和远视眼的成因及矫正”。 教学难点 难点：理解眼晴的调节及成像原理。 眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正等内容都 与我们的生活息息相关。眼晴是人体最重要的器官之一， 是人观察世界的窗口。本节课从眼睛的构造、成像原理， 眼睛的调节作用逐步展开，在介绍眼晴的调节作用后，进 一步引出了视力缺陷及其矫正的问题。 由模拟眼睛成像实验与真正的眼睛的区别引出眼睛 的调节作用。从长时间的近观导致眼晴的病变引入课题。 教学方法 近视眼和远视眼的成因，让学生在上一个实验的基 础上选用器材，进行对比实验，验证猜想。 近视眼和远视眼的矫正。设计恰当的学习活动；突 出学生对新知识学习的思维过程，把知识的产生过程以 及获取知识的方法和手段相结合，引导学生积极地应用 已学到的知识，参与知识的获取过程，探求获取知识的方 法和手段并内化为学习研究的能力。 挂图、眼睛模型、水凸透镜、光具座、凸透镜、凹透镜、 教学准备 近视眼镜、蜡烛、光屏、火柴、多媒体课件等。 一、新课引入 教学过程 视频展示：“中小学生近视情况”的新闻 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 导入语：同学们，从视频中可以看出近年来中小学 生近视率越来越高，我们要注意预防近视、保护眼晴， 眼睛近视是如何形成的呢？接下来就让我们一起来学习 本节新课，探索眼睛和眼镜的奥秘。 二、讲授新课 知识点一眼睛 过渡：同学们已经在七年级生物中学习过了眼睛的 结构，哪位同学可以结合老师的挂图带领大家一起回顾 这部分知识呢？ 选一位同学带领其他同学回顾眼睛结构。 演示1：用PPT播放眼睛成像过程，启发学生自己 思考：眼睛的结构和我们前面学习的凸透镜成像中的照 相机、投影仪和放大镜哪个相似？晶状体、角膜和视网 膜分别相当于什么？ 玻璃体 睫状体 晶状 角膜 共同作用 相当于 视神经 凸透镜 学生结合所学知识和预习内容回答：眼睛的结构和 照相机相似，晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当 于光屏。 过渡语：用凸透镜使距离不同的物体成像，像距会 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 不同，而用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜 上，也就是像距不变，这与透镜成像规律矛盾吗？ 演示2：老师用自制水透镜模拟睫状体对晶状体调 节的过程。 注射器 0 蜡烛日 水透镜 光屏 0cm102030405060708090100 将蜡烛、水透镜和光屏安置在光具座上，先固定蜡 烛位置，然后调节水透镜和光屏的位置，让蜡烛通过透 镜在光屏上成一个清晰的像。 保持水透镜和光屏位置不变，通过改变水透镜的厚 度从而改变焦距，调节蜡烛位置，让蜡烛通过透镜在光 屏上成一个清晰的像。 学生观察实验现象并思考讨论，积极举手发表自己 的观点。 教师引导学生回答：眼晴是通过睫状体来改变晶状 体的凹凸程度，从而改变晶状体的折光能力的。当睫状 体放松时，晶状体凹凸程度小，远处物体射来的光（近似 平行光)刚好会聚在视网膜上，人们可以看清远处的物 体；当睫状体收缩时，晶状体凹凸程度变大，对光的偏 折能力变大，近处物体射来的光（非平行光）照样能会聚 在视网膜上，人们就可以看清近处的物体。 看近处物体 看远处物体 知识点二 近视眼及其矫正 1.小游戏：三字经 请两位同学上台，一个视力正常的同学，一个近视 眼的同学，请近视眼的同学摘掉眼镜。教师出示印有三 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2 xxk.com。 您身边的互联网+教辅专家 字经的卡片，从两位同学眼前开始，每念一个卡片上的 字后退一步，逐步后退。 说明：从活动中引出近视眼的外在表象。分析近视 眼的形成原因，进一步研究近视眼的矫正。 问题：有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在 视网膜上，这种情况是怎么形成的，如何处理？ 点评：由于长期不注意用眼卫生，使遮光能力变强， 或者眼球在前后方向上太长，远处的景物的像落在视网 膜前面，形成近视眼。引导学生设想用凹透镜将光线发 散，使远处景物传来的光仍能会聚在视网膜上，从而能 看清远处的景物。 2.近视眼的矫正 猜想：应用什么透镜来矫正近视眼，并用实验的方 法验证自己的猜测。 说明：鼓励学生可以用自己的眼镜进行矫正，试试 效果如何。 方案：组装好器材，使烛焰的像落在光屏前方