第22课 物质的量在化学方程式计算中的应用-【帮课堂】2023-2024学年高一化学同步学与练（人教版2019必修第一册）

第22课 物质的量在化学方程式计算中的应用 目录 01 学习目标 02 预习导学 自主梳理 预习检测 03 探究提升 环节一 依据化学方程式的计算 环节二 化学计算常用方法 04 课堂总结 05 强化训练 01 学习目标 1．结合化学方程式了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念之间的有关计算。 2．了解化学计算中的常见类型，学会常用的解题方法。 02 预习导学 自主梳理 1．以物质的量为中心的转化 2．化学方程式中化学计量数与相关物理量的关系 2CO ＋ O2 2CO2 化学计量数 2 _____ _____ 扩大NA倍 2NA _____ _____ 物质的量 2 mol _____ _____ 质量 56 g _____ _____ 标况下气体体积 44.8 L _____ _____ 结论： （1）同一个化学方程式中各物质的化学计量数之比等于其_____________之比。 （2）对于有气体参加的反应，在同温同压下各气体的化学计量数之比也等于其________之比。 预习检测 1．标准状况下，3.25 g锌与足量的盐酸反应生成标准状况下x L氢气，下列比例式正确的是 A．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ B．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ 1 mol 1 mol 65 g 1 L 3.25 g x L 3.25 g x L C．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ D．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ 1 mol 22.4 L 65 g 1 mol 0.05 mol x L 3.25 g x L 2．（2022年四川省资阳市期末）等质量的两份铝，分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中，充分反应后放出的氢气在同温同压下体积之比为 A．1∶1 B．1∶6 C．2∶3 D．3∶2 3．（2022年山西省晋城市高平市期中）16.3 g由Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH组成的混合物与200 g质量分数为7.3%的盐酸恰好反应，蒸干反应后的溶液，最终得到的固体的质量为 A．8 g B．15.5 g C．11.7 g D．23.4 g 4．（2022年江西省新余市期末）13.6 g Fe和Fe2O3的混合物，加入150 mL足量的稀硫酸，在标准状况下收集到1.12 L H2，向反应后的溶液中滴加KSCN溶液不变红。为中和过量的稀硫酸，并使Fe元素全部转化为Fe(OH)2沉淀，恰好消耗了200 mL 3 mol·L－1的NaOH溶液，则该稀H2SO4的物质的量浓度为 A．2.25 mol·L－1 B．2 mol·L－1 C．3 mol·L－1 D．0.6 mol·L－1 5．（2022年河北省唐山市遵化市期中）将26.0 g锌投入250 mL某浓度的盐酸中，锌和盐酸恰好完全反应。求: （1）反应中生成的H2在标准状况下的体积_____________。 （2）所用盐酸中HCl的物质的量浓度_________________。 6．（2022年江苏省常熟市期中）将20 g含杂质25%的大理石（杂质与盐酸不反应）投入250 mL盐酸中恰好完全反应，计算：（写出计算过程） （1）反应生成的CO2的体积（标准状况） （2）原盐酸的物质的量浓度。 ►环节一 依据化学方程式的计算 情境材料 理疗特效热 医疗上颇为流行的“理疗特效热”，就是利用铁缓慢氧化放出均匀、稳定的热，使患处保持温热状态。 问题探究 若56 g铁粉完全氧化成氧化铁，则需要消耗标准状况下氧气的体积为多少？ 要点归纳 一、物质的量在化学方程式计算中的应用 1．物质的量在化学方程式计算中的应用 物质是由原子、分子、离子等粒子构成的，物质之间的化学反应也是粒子按照一定的数目关系进行的。 多角度解读方程式表示的含义 ①化学方程式中各物质的化学计量数之比等于粒子个数之比，也等于各物质的物质的量之比。 ②对于有气体参与的反应，在同温同压下各气体的化学计量数之比等于体积之比。 2．解题步骤 典例精讲 【例1】（2022年江苏省常熟市期中）将20 g含杂质25%的大理石（杂质与盐酸不反应）投入250 mL盐酸中恰好完全反应，计算：（写出计算过程） （1）反应生成的CO2的体积（标准状况） （