九年级上册 Module 12 Save our world-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三英语背记本（外研版）

Module 12 Save our world 一、重点词汇背记 §1单词风暴 前缀：r心（表重新，再） 后级：less(形容词性)：ion(名词性)：ful(形容词性)：able(形容词性) 1esd)较小的：较少的比较级) 名词加-less变形容词 (r0n饺少数；较少量 2 litlle (adf.) least(a,)最少的： hope(n.)希型 hopeless(ar4)无望的① 小的：少量的（原级） 最小的（最高级） end(n)尽头 cndles8(a.)if尽的 pollution(n,)污染o▣ pollute (v.) harm(n)伤出 harmless()无米的 污染 polluted(ad.)受污染的 help(a.)帮助 helpless(adi:)尤助的 u5eful(a.)行用的：有益的- used(a山.)旧的：一手的 homc(.)家 homcless(ad)无家可归的 use(v) useless(a山.)无H的es图 使用：运川 reusable(a山)可重复使用的；可再次 meaning(n)意义 neaningless(ad.)无意义的 使H的ab四 euse()内次使H:重复利州回④ Usc(a)使H uscles3(ad)无H的 rubber (n.) rub(v) care(n)关心；照料 careless(ad.)粗心的 橡胶 摩紫 child小孩 grandchild (.)外)孙或（外孙女：孙辈 daughter女儿 granddaugh1cr{m.)(外)孙女 mother,亲 grandmother(h.)奶奶；外婆 rand宏伟的： aher父亲 故其重要的 grandtather(a.)爷爷；外公 parents父母 grandparcnts(n.】(外扭父 s0n儿子 grnd1n)(外)孙子 44444444444 4444444444444444444 4444444444444444444444444444444444444444444444444 8 factory n.制造厂：工厂 1 policy n.政策：方针 参recycle v.回收利用，再使用（废品） bottle n.瓶 waste n.废料：废弃物 9 repeat.重说：重新做 enemy n.敌人：仇人 cloth n.布；布料 crop n.庄稼：作物 tonn.吨 kill v.杀死：弄死 象rapid adj.快速的：迅速的 4oil.石油 3 step n..步骤；措施 3 divide v.分开 4 china n.瓷：瓷器 plastic n.塑料adj.塑料的 s recycling n.回收利用 ·51· §2词组风暴 11+产”””中中·”+””111”7中t小1十1”**中11””1””71t1”t11”1”” think of 1 考感：思考：想起 think up想出 think about hink柑 think over 斯虑 关知语 了细考虑 think twice think back to 思 回越起 ©spread over分散；传开 change.into.把…变成 ③a danger to our health对我们的健康有危害 0 divide..into…把…分成 ④suc小has…比如 目take steps采取措施 save energy节约能源 gas…as possible尽可能 6 get worse变得更槽 hope for sth.希望某物：期待某物 ⑦throw away扔掉：丢弃 tons of许多：很多 象be harmful to对…有害 §3重点句式 ①t's no use talking about things we can'tdo.谈论我们不能做的事情是没有用的。 ②And what do you do with the bottles when they are empty?"并且你们是怎样处理空瓶子的？ 3 Do you divide the waste into things to recyele and things to throw away?你们将废弃物分成要回收再利用的 的和需丢弃的吗？ Although it takes energy to change things into something else,it is better than throwing things away or burning them.虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源，但是也比把它们扔掉或烧掉好。 We cannot hope for rapid change,but let's take these