语文开学第一课课件（共21页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

“缘”来是你——语文，让我有幸与同学们相逢。 接下来，老师将带领同学们，一起去观语文之美，探语文之胜，悟语文之趣。 一说到语文，不少同学可能会说：要学好语文，难，难，难！ 学好语文，真的难吗？ 其实，学好语文并不难! 七年级上学期 语文 开 学 第 一 课 学好语文并不难 说一说： 你以前是怎样看待语文学科的？是怎样学习语文的？ 著名数学家华罗庚认为：“要打好基础，不管是学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。” 语文如此重要，我们应该下功夫学好它。 要学好，其实并不难。我们可以从下面两个方面入手： 一、养成良好的语文学习习惯 二、掌握语文学习的方法 一、养成良好的语文学习习惯 1.课前预习的习惯 　　 课前预习好处多多，可以发现自己不懂的地方，使自己带着问题听课，从而把主要精力放在预习时未能解决的问题上。 (一)浏览课文 　　 语文预习五步骤： 预习语文，先要通篇快速浏览，对课文有个大致的了解。 　　在浏览的过程中，不能光是眼睛干事，心手脑都要动起来，要想一想：每段大概在讲什么，每段的中心思想是什么。这样可以对新知识有个初步的了解，并且在大脑中形成初步的认识。 (二)掌握生字词语 　　 语文预习五步骤： 预习一篇课文，字词句是基础。 　　 首先要能够认读生字和词语，对于容易出错的拼音应该重点掌握。比如生字里边的平舌、翘舌、前鼻音等的区别，在预习时要多加注意。 还要注意生字的写法，要注意其笔顺。对于不会读的生字，可以利用字典弄会，注意标音，多读几遍。学过后，把词语、生字默写过关。 (三)默读课文 　　 语文预习五步骤： 掌握了生字后，接下来就是把全文默读1-2遍。 默读的速度不要过快，每一段每一个字都要读顺、读准。默读的时候，可以默默地思考、比较、推敲，可以自由地停顿下来重复看、反复想。这样做，可以促进思考，促进理解的深入。 　　 在默读的时候，还要一边读一边动手。俗话说得好：不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。所以在默读过程中，要动笔圈点勾画批注，提高思考的质量。 (四)做课后习题 　　 　 语文预习五步骤： 在认真读完课文后，及时做练习题，可以进一步把握文章的主要内容，感受人物形象，体会文章表达的思想感情。 　　 做练习题时，重要的不是题目，而是题目所考查的知识内容，做题只是理解和掌握那部分的内容的一种方式。因此，做课后练习题时，一定要对每一道题进行全面的思考。 在做练习题过程中，如果实在不会做，可以在题目旁边的空白处做好标记，做完练习题后，再查找参考资料，把知识点弄清楚。 (五)大声读课文 这里的“读”一定要保证大声地读，切不可声音小得像蚊子嗡嗡叫。大声读课文，好处也很多： 　　 第一，大声朗读的实质是朗读者在欣赏自己的声音，有利于形象思维能力的发展。 　　 第二，大声朗读可以刺激大脑深入理解文章，容易集中注意力，有利于记忆材料。 　　 第三，大声朗读还可以让自己出口成章，通过朗读所积累的词汇量、丰富多彩的语言表达形式等，对写作具有最直接的模仿和借鉴作用，有利于提高写作能力。 语文预习五步骤： 2.认真书写的习惯 良好的书写习惯往往可以体现一个人的风格、素质。 有的同学写字错字连篇，有的学生写字不管笔顺。这是必须改变的。 书写执笔、坐姿等都要有良好的习惯，书写要工整规范。 　　 一般来说,汉字书写遵循以下规则: 先撇后捺,先横后竖,从上到下,从左到右, 先外后里在封口,先中间后两边。 补充规则:从上到下为主,从左到右为辅。 上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇。 3.使用工具书与推敲文字的习惯 学习语文离不开工具书，用得好就事半功倍。 使用工具书意味着从学会到会学的转变，本身也就是一个推敲语言文字、培养语文能力的过程。 　　 语文常用工具书： 《新华字典》《现代汉语词典》 《古汉语常用字字典》等 4.动手多练的习惯。 多读多练是作文成功的必要条件。 要提高写作水平就必须坚持练笔，形成习惯。 同学们平时要注意观察、感受、思考生活，写所见所闻所感，选择印象最深的来写，抒发真情实感。 二、掌握语文学习的方法 读课文要掌握两种方法： 一是技能型。主要是会圈点批注、摘录重点，会思考等。 　　 二是思维型。主要会边读边思，善于发疑析疑。 　　 方法一：读透课文。 课文是精挑细选出来的经典。要通过对课文这一范本的学习，逐步提高学习语文的悟性。即对字词句篇的理解能力，能够学会，不是死记一些死知识。 方法二：扩大阅读范围，培养和提高自己的认读能力，增加文化积淀，提高文学