3.2 参与民主生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2　参与民主生活 自主学习P38--42 一、公民行使民主权利的方式有哪些？ 二 、为什么要增强公民的民主意识？ 三、公民参与民主生活的基本要求有哪些？ 四、公民应怎样参与民主意识？ 认识我国选举形式 民 主 选 举 是人民实现民主权利的一种重要形式。 地位 形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 知识拓展 直接选举 直接选举和间接选举（从选民角度） 选民 选民 选民代表 县、乡两级代表 县级以上 代表 间接选举 等额选举和差额选举（从候选人角度） 等额选举 （一对一） 差额选举 候选人必须超过半数 （多对一） 候选人名额 应选人名额 知识拓展 民 主 选 举 遵循公开、公平和公正原则。 原则 要求 积极、主动、理性参加民主选举。 公民行使民主权利的方式有哪些？民主选举 公民行使民主权利的方式有哪些？民主决策 公民行使民主权利的方式有哪些？民主监督 民主参与的途径 之 民主监督： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 方式：批评、建议、申诉、控告、检举。 意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 信访举报 舆论监督 人大代表联系群众 思考：公民参与民主生活，行使民主权利的途径/方式有哪些？ 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与民主生活，行使民主权利的形式？ 公民行使民主权利的方式有哪些？（题目写在P38顶上） 1.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 2.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式。 3.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 第二目 增强民主意识 数据解读 自2015年以来，“我向总理说句话”建言征集活动获得了100多万条实名留言，文字总量约3.6亿字，相当于500本《新华字典》文字量。另外，每年活动的留言量也从2015年时的79307条攀升至2019年的442356条。 上述数据，反映了公民哪方面的意识不断在增加？ “我向总理说句话” 民主意识 (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） P41 (2)塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）p42 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） p42 3、为什么要增强公民的民主意识？ 热心公益 关心时政 说一说：生活中，我们的民主意识可以怎样表现？ 关爱集体 做学校主人 民主意识的表现 网络谣言 湖北：散播疫情谣言 男子被拘留十天 结合视频思考一：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 提示：该男子恶意传播虚假信息，给疫情防控工作带来麻烦。其发布的信息经过多次转发，造成了严重的社会影响。究其原因是因为缺乏民主意识、法治意识。 情境辨析 P42探究与分享 面对网络谣言，我们应该怎么做？ ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者； ②不信谣、不造谣、不传谣； ③发现谣言传播，及时向有关部门举报。 敢于同编造、故意传谣的行为作斗争，自觉遵守道德和法律，守法自律，文明上网。 4、公民应怎样参与民主生活（要求）？ (1)要有社会责任感和主人翁意识， (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题， (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 5、公民怎样增强民主意识？ (1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 形式 要求：制度化、规范化、程序化 2.增强民主意识的要求 3.增强民主意识的原因 本课小结 ：民主选举、民主决策、民主监督 1、参与 民主生活的要求 $$