2.9 认识圆（ 同步练习）- 四年级上册数学浙教版

2.9 认识圆 同步练习 一、单选题 1．六一儿童节，小明想把自己制作的蛋挞带给同学们分享。他用长方体保鲜盒装蛋挞（保鲜盒底面如图），考虑到叠放影响口感，一个保鲜盒最多能装（　　）个蛋挞？ A．5 B．6 C．7 2．一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸，最多能从上面剪下（　　）个半径是2厘米的圆。 A．4 B．5 C．20 3．一个圆有（　　）直径。 A．1 条 B．2 条 C．无数条 4．井盖做成圆形是因为（　　）。 A．圆形井盖最美观 B．利用“同圆内所有的直径都相等”防止井盖落入井里 C．圆形井盖最省材料 5．风车的轮子要做成圆形，轴应该装在（　　）。 A．圆周上 B．圆心的位置上 C．无法确定 二、判断题 6．以O点为圆心，可以用圆规画无数个大小不同的圆。(　　) 7．利用圆规和三角尺，可以画出“太极图”的图案。（　　） 8．在同一个圆里，直径的条数是半径条数的 。（　　） 9．两点都在圆上的线段一定是直径。（ ） 10．半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小。（　　） 三、填空题 11．图中大圆的直径是12厘米，两个小圆的直径相等，每个小圆的半径是　 　厘米。 12．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画　 　个。 13．在一个图中，圆的直径是　 　厘米，半径是　 　厘米。 14．把一个圆形纸片对折若干次，折痕的交点是　 　，这些折痕是　 　。 15．在同一个圆中，直径等于半径的　 　，半径等于直径的　 　。 四、解答题 16．妞妞要在彩色纸上画一些直径为8厘米的圆片来装饰墙面，但是忘记带圆规了。 17．小丽的妈妈最近正在忙着装饰房间，她打算给家里的圆形餐桌搭配一块正方形的桌布。要使铺在餐桌上的正方形桌布的四角恰好接触地面，那么这块正方形桌布的对角线的长度应该是多少米？ 18．以下面的点О为圆心，画一个直径4厘米的圆。 19．想一想，如何测量下图中没有标出圆心的圆的直径。（画出测量草图） 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．B 5．B 6．正确 7．正确 8．错误 9．错误 10．错误 11．3 12．8 13．20；10 14．圆心；对称轴 15．2倍；一半 16．解：首先，把两支笔绑成拿筷子一样； 然后，固定两支笔之间的位置，即4厘米； 最后，保持一支笔不动，把另一支笔转动一周，得到的就是直径为8厘米的圆。 17．解：1.5+0.8×2=3.1（米） 答：这块正方形桌布的对角线的长度应该是3.1米。 18．解：如图： 19．解：如图所示：（答案不唯一） $$