5.3细胞呼吸的原理和应用同步练习2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

5.3   细胞呼吸的原理和应用（同步训练）

一、选择题

1.下列关于真核生物细胞呼吸的说法，正确的是(　　)

A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解过程不属于氧化反应

B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质中、线粒体内膜上、线粒体基质中

2.如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是(　　)

  

A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B.1 500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当

C.100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生

D.马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶1

3.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是(　　)

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2

C.实验中需控制的无关变量有温度、培养液浓度等

D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

4.有氧呼吸过程中，产生[H]较多和产生ATP最多的阶段分别是(　 )

①第一阶段　②第二阶段　③第三阶段

A.①②     B.②③      C.①③     D.③③

5.水稻种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，主要是由于(　 )

A.能量不足　     B.酒精中毒

C.乳酸中毒　     D.CO2中毒

6.储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是(　　)

A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温     B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温

C.低氧浓度、高CO2浓度和零上低温     D.完全无氧、高CO2浓度和零上低温

7.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，以下说法中正确的是(　　)

    

A.两个装置均需要在黑暗条件下进行    B.装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成

C.装置乙是对照组，装置甲是实验组    D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

8.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的分析，错误的是(　　)

A.实验过程中氧气的有无是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素

B.培养液中葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的繁殖和生长

C.在有氧和无氧条件下培养酵母菌的培养液温度都升高

D.酵母菌细胞呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液检测

9.下图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是(　　)

   

A.②过程既有水参与，又有水产生

B.植物种子萌发过程中不可能发生①→③的过程

C.①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放

D.在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量

10.下列有关人体在100米比赛中身体发生的生理反应的叙述，正确的是(　　)

A.在100米比赛中，腿部肌肉细胞产生CO2的场所只有线粒体基质

B.无氧呼吸时，葡萄糖中能量的主要去向是以热能的形式散失

C.在有氧呼吸的三个阶段中，产生ATP时均伴有[H]的生成

D.若用18O标记葡萄糖，一段时间后在生成的水中可以检测到18O

11.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法，不正确的是(　　)

A.晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间

B.泡菜的制作主要利用了乳酸菌无氧呼吸的原理

C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D.低温、低氧、适宜的湿度等条件有利于水果和蔬菜的保鲜

12.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是(　　)

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气中应去除CO2

C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液的浓度等

D.可通过观察澄清的石灰水是否变混浊来判断酵母菌细胞呼吸的方式