第四单元基础夯实（单元测试）六年级上册语文统编版

第四单元基础夯实 成绩____________ 一、看拼音，写词语。 sǎng zi shā yǎ shēn yín měng rán ( ) ( ) ( ) ( ) fèi huà yōng dài dǎng yuán tūn mò ( ) ( ) ( ) ( ) jiū chū lái chén sī kùn nan xī huǒ ( ) ( ) ( ) ( ) zhòu méi xiān qǐ lái tàn wàng zhào gù ( ) ( ) ( ) ( ) yīn lěng shī lín lín hòu nǎo sháo ( ) ( ) ( ) 二、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )。 A.狞笑(níng) 搀扶(cān) 祭奠(diàn) B.保佑(yòu) 忐忑(tǎn) 抽噎(yè) C.魁梧(kuí) 黧黑(ní) 蜷缩(juǎn) D.搪瓷碗(táng) 尽管(jǐn) 瞻仰(zhān) 三、依次填入下列句子中的词语，正确的一项是( )。 1死亡在洪水的( )声中逼近。 ②面对敌人的威逼利诱,她报以轻蔑的( )。 ③妈妈笑着对我说:“你这个小丫头，( )什么!” ④志愿者的( )是冬奥会最好的名片。 A.狞笑 冷笑 傻笑 微笑 B.狞笑 冷笑 微笑 傻笑 C.冷笑 狞笑 傻笑 微笑 D.冷笑 狞笑 微笑 傻笑 四、在括号里填上恰当的关联词。 ( )桑娜与丈夫从早到晚地干活，( )是只能勉强填饱肚子。孩子们( )冬夏( )光着脚,没有鞋穿。( )他们家境贫穷，( )极富同情心。桑娜探望邻居西蒙时,发现她的屋子里( )潮湿( )阴冷,西蒙已经死了。她觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死，( )自己多受些苦,把他们抱回家。她的丈夫也是这样，( )自己多受些苦，( )要抚养西蒙的孩子。 五、写出下列句子运用的描写方法。 (1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。 ( ) (2)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 ( ) (3)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 ( ) (4)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:你还算是个党员吗?排到后面去!” ( ) 六、用几句话写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心情。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 (1)《桥》是一篇微型_________(体裁)，从它的故事情节中，我们可以体会到人物的品质:面对突如其来的洪水“一百多号人你拥我挤地往南跑”“人们又疯了似的折回来”，而老支书“不说话”,像“____________”,这种鲜明的_________,既表现了老支书的________________,又突出了他在人们心目中的____________;在组织过桥时,老支书沙哑地喊话“党员排在后边”,从中可以看出他_______________的精神;老支书的儿子违反纪律,他把儿子揪出来后严厉训斥,并命令他“排到后面去 ",从中可以看出老支书________________________________-的品质。 (2)《穷人》是____________国作家__________________写的一篇