第1课请你快来帮帮我（教案）五年级全册信息技术武汉版

第1课 请你快来帮帮我 教学科目及年级 信息技术 五年级上学期 学校、执教人 1、了解传递信息的方法，知道信息可以通过声音， 语言，动作等进行传递。学习在危难紧急情况下，用 教学目标 正确的方法来传递信息，提高自我保护的能力。 2、学生通过参与游戏体验信息的传递方法和渠道。 3、认识信息的传递在危难紧急情况中重要性。 教学重、难点 教学重点：在危难紧急下正确传递信息的方法。 教学难点：画出我学会的传递信息的方法。 课前准备 师生互动过程 教师活动与学生活动 二次备课 一、导入 今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。 二、玩一玩传递信息的游淑戏 1、击鼓传花。 游戏准备：准备几个上面写好了小节目的纸条，并把这些纸 条折成小花的样子。 游戏规则：当音乐响起的时候，学生开始按照顺序传递教师 准备好的小“花”：音乐声停止的时候，拿到“花”的同学打开纸 条，并按照纸条上写的节目进行表演。 2、传话小游戏。 游戏准备：一句特定的需要学生传递的话。 游戏规则：每组传同样的一句话，然后按座位顺序从后往前 一个接一个的传递。最前面的同学接到传话后，立即上台向 老师汇报，以又快又准者为优胜。 3、做动作猜词语。 游戏规则：每组选两个人，一人根据老师提供的词语做动作 由另一人猜。做动作的人及其他人不能提示。猜对一词得一 分，在规定时间内得分最高得小组为优胜。 三、活动小结 教师：刚中我们进行了和信息传递有关的三个小游戏，体验 了三种不同方式的信息传递方法。想一想，并完成书中1、2 页的填空。 ①在击鼓传“花”游戏中，我们是利用文字来传递信息的。② 在传话小游戏中，我们是利用声音来传递信息的。 ③在做动作猜词语游戏中，我们是利用动作来传递信息 四、学一学传递信息的方法 1、正常情况下，传递信息的方法。 教师：除了我们刚才通过游戏体验的三种传递信息的方法 外，生活中我们还有拿些常用的传递信息的方法呢？我们一起 来交流一下吧。 2、特殊情况下，传递信息的方法。 2008年5月12日的四川汝川大地震，使无数的人失去了 可爱的家园和宝贵的生命。但是，也有人在废墟下、在危楼 中传递出生命的信息，获得了及时的救援，顽强的生存了下 来。 在自然灾害、危难困境等特殊情况下，我们应该学习一些 正确的传递信息的方法来寻求帮助。如果你处于下面这几种 情况，该怎么传递信息来自救呢？ 分成4个小组，每个小组选择四种情况（被埋在废墟下、 大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的小岛)下的一种情况 进行研讨（以下表格为示例） 小组所处情况 传递信息的方法 1 被埋在废墟下 有节奏地敲击能发出声响的物体等 2 大火围困的大楼 打119火警、在窗外挥舞鲜艳的物品等 3 车祸中 打120急救电话、敲击发声等 4 困在孤独的小岛 燃烧火堆发烟、用石头摆成大大的$0s等 各小组派代表进行全班交流 五、小结我们的收获 在这次活动中，我们玩了一些传递信息的游戏，真是有趣 啊。相信每个同学都有了自己的收获。那么从下面两道习题 中任选一项来展示你的收获吧。 1大家都喜欢看抓特务的电影吧。我们的地下党员们是怎 么传递重要信息的呢？试着设计一种用保密的传递信息的方 式吧。 2用漫画的方式表现一种传递信息的方法。 板书设计： 第1课 请你快来帮帮我 玩一玩传递信息的游戏 学一学传递信息的方法 课后反思：