第2章 群落及其演替 B卷 培优拔高集训-【直击双1流·名校名卷清北卷】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修2同步单元卷（人教版2019）

第 2 章　 群落及其演替 B 卷　 培优拔高集训 建议时间:90 分钟　 试卷满分:100 分 一、选择题(本题共 9 小题,每小题 4 分,共 36 分。 每题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 下列选项的实例中,分别属于种群和群落 的是 (　 　 ) A. 蛇岛上所有的眼镜蛇和所有的蛇类 B. 一座高山上的全部马尾松和全部油松 C. 某自然保护区中的所有金丝猴和全部 生物 D. 一片棉田中所有幼年有翅蚜虫和成熟无 翅蚜虫 2. 在自然界中,有些捕食者种群和猎物种群的 数量呈波动变化,模型如图所示。 从二者的 数量变化及其影响因素的角度分析,下列说 法正确的是 (　 　 ) A. 捕食者和猎物相互制约、互为因果 B. 捕食者和猎物的数量总是此消彼长,呈 现周期性波动 C. 两条曲线的交点处表示猎物和捕食者的 数量相同 D. 若猎物产生固态尿酸盐,则捕食者大都 有挖洞或快速奔跑的特点 3. 对下列诗句中所蕴含的生物学知识的解读, 错误的是 (　 　 ) A. “ 春 风 桃 李 花 开 夜, 秋 雨 梧 桐 叶 落 时”———群落的季节性 B. “野火烧不尽,春风吹又生”———群落的 次生演替 C. “ 深 处 种 菱 浅 种 稻, 不 深 不 浅 种 荷 花”———群落的垂直结构 D. “种豆南山下,草盛豆苗稀”———生物的 种间竞争 4. 以空间变化代替时间变化进行调查是植物 群落演替研究的常用方法。 近年来,黄河下 游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙 湖湿地的植物群落发生了显著变化。 研究 人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况 进行了调查(群落名称以优势种植物命名), 结果如图所示。 下列叙述正确的是 (　 　 ) A. 通过统计样方内优势种植物的个体数可 获知物种丰富度 B. 根据现有植物群落的分布状况不可推测 水位下降后群落演替的方向 C. 群落中优势种的改变可作为群落演替的 标志之一 D. 不同植物群落与湖心的距离不会随着水 位变化而发生改变 5. 下列关于群落结构与演替的叙述,错误的有 (　 　 ) ①稻田中的水稻有高有矮,表现出明显的分 层现象 ②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关 ③校园中低矮的草坪不存在垂直结构和水 平结构 ④初生演替和次生演替最终一定都能演替 到森林阶段 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·94· ⑤菟丝子从大豆体内获取有机物和无机物, 两者是互利共生关系 ⑥芦苇是湿地的优势种,原因是其和浮萍等 植物在竞争阳光时处于优势地位 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 6. 一个物种所能占据的生态位空间,受竞争和 捕食强度影响。 一般来说,没有竞争和捕食 者的胁迫,物种能在更好的环境和条件下得 到繁荣,这种潜在的生态位空间就是基础生 态位,即理论上物种所能栖息的最大空间;而 一种生物实际占有的生态位空间叫作实际 生态位。 如图是某地三种食虫蝙蝠觅食活 动的时间分布图,下列叙述正确的是 (　 　 ) A. 三种蝙蝠栖息在不同的树洞中,这是三 种蝙蝠各自占据的实际生态位 B. 棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜 间捕食,这是长期自然选择的结果 C. 三种蝙蝠活动高峰时间相互错开,有利 于避免生态位过度重叠,从而减少竞争 D. 若气候适宜,则三种生物占据的生态位 为基础生态位 7. 如图为两个植物群落 A、B 的物种组成示意 图,下列叙述错误的是 (　 　 ) A. 群落 A 可能会演替为群落 B B. 区分群落的类型首先要了解和分析群落 的物种组成 C. 调查这两个群落中植物的物种丰富度可 以用样方法 D. 群落中某种植物有高有矮,这体现了群 落的垂直结构 8. 陆地生物群落包括荒漠、草原、森林等类型, 下列有关陆地生物群落的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 不同的陆地生物群落的物种组成完全 不同 B. 在生物群落中长期生存的各种生物,往 往都能适应所处的非生物环境 C. 荒漠生物群落物种少、结构简单,因此各 物种之间没有生态位的重叠 D. 森林多分布在湿润或较湿润的地区,森 林中的生物完全不能适应半干旱地区的 草原环境 9 为保护鸟类多样性,某地依据图中所示将荒 草地改建为湿地公园,以作为鸟类的栖息 地。 拟从“草本植物” “低矮灌木” “高大乔 木”中选