内容正文:
第 2 章 群落及其演替
A 卷 必备知识通关
考点 1 种间关系
1. 下列生物之间属于种间竞争关系的是 ( )
A. 猞猁和雪兔
B. 水稻和稻田中的杂草
C. 豌豆和其根中的根瘤菌
D. 人和蛔虫
2. 共生关系是指在同一空间中不同物种的共
居关系,按其作用程度分为互利共生、偏利
共生和原始合作等,其中偏利共生是指种间
相互作用仅对一方有利,对另一方几乎无影
响的共生关系。 下列各项对共生关系的分
析,正确的是 ( )
①树干上的地衣、苔藓等附生植物借助被附
生植物树干支撑自己,以获得更多光照和空
间,附生植物和被附生植物之间的关系为互
利共生
②鼓虾是营穴居生活的盲虾,隐鳌蟹利用鼓
虾的洞穴作为隐蔽场所,同时也为鼓虾引路
导航,鼓虾和隐鳌蟹之间的关系是互利共生
③鸟类为有蹄类啄去体外寄生物,有蹄类为
鸟类提供食物,鸟类和有蹄类之间的关系为
偏利共生
④鸵鸟和斑马生活在一起对共同御敌十分
有利,鸵鸟视觉敏锐,斑马嗅觉出众,斑马和
鸵鸟之间的关系为原始合作
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
考点 2 群落的物种组成和空间结构
3. 要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组
成。 下列有关群落的叙述,错误的是 ( )
A. 群落的物种组成是决定群落性质最重要
的因素
B. 群落中的物种组成不是固定不变的
C. 群落中的优势种通常占有绝对竞争优
势,且这种优势是不会改变的
D. 从赤道到北极,群落的物种丰富度逐渐
减小
4. 某林场生长着大片马尾松,周边是大片草
地,多种动物栖息在其中。 下列叙述正确
的是 ( )
A. 修剪后的林边草地只有水平结构,没有
垂直结构
B. 马尾松的高低错落有致,体现了群落的
垂直结构
C. 光照强度决定了林中各种动物的垂直分
层分布
D. 土壤湿度是影响该群落水平结构的因素
之一
考点 3 群落的季节性和生态位
5. 下列有关群落季节性的叙述,错误的是
( )
A. 群落的季节性往往随阳光、温度、水分的
季节性变化而变化
B. 群落的季节性表现为群落的外貌和结构
随季节变化而发生规律性变化
C. 不同季节里,有些群落中物种丰富度变
化较大,有些群落物种丰富度变化较小
D. 草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游
等活动与群落的季节性变化无关
6. 针阔混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白
桦等多种植物,林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、
黑枕黄鹂等鸟类。 下列说法正确的是 ( )
A. 小杜鹃主要生活在林冠层,这就是小杜
鹃的生态位
B. 小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂的生态位相同
C. 研究红松的生态位只需调查红松的出现
频率、植株高度
D. 生态位相似的两个物种未来仍可能共存
于该群落中
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7. 如图为某一区域 M、N 两物种的食物利用曲
线,下列叙述错误的是 ( )
A. b 越大,生物适应环境的能力越强
B. d 越大,M 与 N 的种间竞争越激烈
C. 曲线不重叠时,M 与 N 也可能存在竞争关系
D. M、N 中会有一方被另一方完全淘汰
考点 4 土壤中小动物类群的丰富度
8. 如图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”
实验中常用的两种装置,下列叙述正确的是
( )
A. 装置①主要是利用土壤小动物的趋光性
对其进行采集
B. 装置①中的金属网能阻止土壤小动物向
下移动
C. 装置②主要用于采集体型较大的土壤
动物
D. 装置②采集的土壤小动物可以放置于
70%的酒精中
9. 某学校生物兴趣小组利用课外时间进行了
“研究土壤中小动物类群的丰富度” 的活
动。 下列是兴趣小组的同学在研究过程中
的一些操作,其中合理的是 ( )
A. 对于无法知道名称的小动物,直接忽略,
不记录下它们的特征
B. 在统计物种相对数量时,采用了取样器
取样法和目测估计法
C. 为调查不同时间土壤中小动物类群的丰
富度,分别在白天和晚上取同一区域的
土样进行调查
D. 采用标记重捕法调查一些有较强活动能
力的土壤中小动物类群的丰富度
考点 5 群落的主要类型
10. 下列关于群落类型与其环境特征的叙述,
错误的是 ( )
A. 荒漠———降水稀少且分布不均匀,物