内容正文:
期中测试卷一
建议时间:90分钟试卷满分:100分
一、选择题:本题共18小题,每小题3
4.中国古代的“三复奏”制度形成于北魏.发
分,共54分。在每小题给出的四
展于隋,完善于唐。唐律规定:凡各地方的
个选项中,只有一项是符合题目要
死刑判决作出后,必须三次奏报皇帝批准,
求的。
待批准下达三日后方可执行:未经三次奏
1.学者王国维认为:“中国政治与文化之变
报批准的或批准后未满三日或超过三日执
行的,均处以相应的刑罚。这种核准复奏
革,莫剧于殷、周之际。”据下图可知,“殷
的程序一共要履行三次。这体现了(
周之变”
A.皇帝掌控所有司法程序
。变动一:由父死子继、兄终弟及到嫡长子继承制
B.民为邦本的治国理念
。变动二:由“不嫌一族之婚”至“始绝同姓之娶”
C.司法程序的严格、严谨
。变动三:由“受命于天”“天命恒常”到“皇天无亲,
惟德是辅”
D.礼法并用的法治理念
。变动四:由内外服制到宗法分封体制
5.宋代州试时,试纸由官府盖印当场发给,发
现夹带作弊的当场遣出。现任官员和不属
A.适应了巩固统治的需要
B.弘扬了传统儒家伦理道德
本籍的寓居士人,不得参加州试,而由转运
使主持另行考试。州试后要将报名人数
C.打破了家国一体的格局
落选人数,以及考中的考生名单和答题试
D.强化了西周专制集权体制
卷一律报送礼部贡院,以供查核。这些
2.春秋战国时期,楚、秦、晋等国在边地设置
措施
那县:秦朝废除封国制,在全国推行郡县
A.有助于选拔德才兼备的官员
制:汉武帝将全国分为十三州部,派刺史代
B.反映了科举制趋于规范化
表中央巡查郡县:东汉晚期,刺史对所部郡
C.杜绝了科场舞弊行为的发生
县官吏进行管理,州正式成为地方行政区。
D.保证了考试的公平和公正
这一变化反映出秦汉时期
6.宋朝以后,儒学土人投身基层教化,以乡约
A.分封制退出了历史舞台
教化乡里。北宋的《吕氏乡约》是儒学士
B.监察制度的制定和不断完善
人教化乡里的范本,其主要内容有:德业相
C.中央加强对地方的管理
劝:过失相规:礼俗相交:患难相恤。在此
D.官僚政治开始取代贵族政治
基础上,又细化为更具体的条款,以约束和
3.太和八年(484年),北魏实行班禄制,规定:
规范乡民的个人行为。材料反映出中国古
地方守宰任期以治绩好坏而定,不拘年限:
代乡约的特点有
官吏俸禄由国家统一筹集,按官品定期发
①受儒家思想影响
放,不许官吏自筹。这些举措有利于(
②重视规范乡民的道德行为
①强化中央集权②节省财政开支
③强调乡里的自治
③完善科举制度④整顿国家吏治
④乡约替代政府的基层治理
A.①3
B.①④
A.①23
B.①2④
C.②③
D.②④
C.①③④
D.②23④
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7.唐代,吏部考功司负责对官员的考核,同时
33个,主要增加了机织、染色、窑业、酿造、
中书、门下两省派监考使监督,派巡察使进
商业等学科,同时将第一试科目改为仅试
行访察。明清官吏的考核,四品及其以上
国文一道。这一变化表明
()
官员由皇帝裁决,五品及其以下官员由吏
A.政法类学科考生备受国家重视
部和都察院共同负责。这些措施旨在
B.文官考试更注重选拔通才考生
(
C.考试注重与实际工作的相关性
A.推动监察与考核相融合
D.传统文化在考试中的地位提高
B.实现官僚机构间的制衡
11.新民主主义革命时期,陕甘宁边区参议会
C.保障考核的权威与实效
第一届常驻议员共9人,都是中国共产党
D.完善考核的程序与规范
党员:第二届常驻议员共9人,只有3名
8.1904年,清政府学部颁布《奏定学堂章
中国共产党党员,其余6人为前清贡生、
程》,规定了中学堂的课程、课时(如下表
商会代表和普通劳动人民代表:第三届常
所示)。表中信息反映了清末教育(
驻议员12人中只有4名中国共产党党
读经
中学
员。参议会常驻议员的调整(
课程
修身
外语
历史
地理
讲经
文学
A.改变了工农苏维埃政权的性质
课时
5
5
19
36
0
11
B.引起中国共产党党员成分发生变化
几何
植物
法制
课程
理化
图画
体操
C.打破了国民党独裁统治的局面
代数
动物
理财
D.适应了我国民族革命战争发展需要
课时
20
8
8
4
3
10
12.2006年,国家公务员考试明确提出,中央
①注重传授西方文化知识
机关必须有1/3的职位用于招考有两年
②课程内容倾向于经世致用
以上基层工作经历的高校毕业生。此后,
③旨在培养维新变法人才
基层工作经历逐渐成为公务员考试的一
④逐步向近代化教育发展
道“门槛”。这一举措有利于(
A.①②
B.①②④
A.提高公务员综合素质
C.①2③
D.①23④
B.扩大公务员考录的范围
9.1913年,国民党在国会选举中获胜,国民
C.贯彻平等竞争的原则
党领袖宋教仁希望