小升初复习卷(试题)六年级下册数学苏教版

标签:
普通文字版答案
2023-08-23
| 6页
| 42人阅读
| 2人下载

内容正文:

小升初复习卷(试题)六年级下册数学苏教版 一、选择题(共20分) 1.一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,圆柱的底面积是36cm2,圆锥的底面积是(  ) A.108cm2 B.36cm2 C.12cm2 2.下列说法错误的是(    )。 A.步测一段距离,每步平均的长度和走的步数成反比例 B.正方形的周长与边长成正比例 C.六年级学生在植树节期间植树105棵,全部成活,成活率是105% 3.红星小学六(1)班的班委投票选举中,李明给其中25%的候选人投了赞成票,王强给其中6人投了赞成票,两人都赞成的人数占候选总人数的,候选总人数(  ). A.有72人 B.有24人 C.最多有36人 4.把一个直角边是4厘米的等腰直角三角形按2︰1的比放大,放大后的直角三角形的面积是(    )平方厘米。 A.16 B.32 C.64 5.一个圆柱的底面周长是,如果高增加,底面大小不变,那么表面积比原来增加了(    )。 A.4.71 B.18.84 C.37.68 6.将一个底面直径为4厘米、高为5厘米的圆柱切成两部分,下面说法正确的是(  ). A.甲种切法增加的表面积大 B.乙种切法增加的表面积大 C.两种切法增加的表面积相等 7.一张城市平面图上,公园位置用数对(4,3)表示,如果少年宫的位置用(3,4)表示,它在公园的什么方向?(  ) A.北面 B.西面 C.西北面 8.下表中如果X和Y成反比例,空缺处填(    );如果X和Y成正比例,空缺处填(    )。 X 8 10 Y 12 A.9.6;10 B.15;9.6 C.9.6;15 9.黄桥小学教育集团新城校区南北长360米,东西长96米,设计师想把学校的平面图画在一张长20厘米,宽12厘米长方形纸上。选择(    )比较合适。 A.1∶600 B.1∶800 C.1∶1800 10.用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上下面(  )圆形铁片正好可以做成圆柱形容器.(单位;厘米) A. r=1 B. d=3 C.r=4 二、填空题(共22分) 11.小宇把一张正方形纸卷成一个最大的圆筒,这个圆筒的底面直径是10cm,这张正方形纸的面积是( )。 12.将一个高3厘米的圆柱侧面沿高展开得到一个长为12.56厘米的长方形,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,若将这个圆柱削成最大的圆锥,削去的体积是( )立方厘米. 13.有20元和50元的人民币共30张,合计750元。则20元的人民币有( )张,50元的人民币有( )张。 14.兵兵计划看一本书,每天看24页,第17天可以看完;如果每天看28页,第15天可以看完。这本书最少有( )页,最多有( )页。 15.20:( )=0.8==24÷( )=( )%. 三、判断题(共10分) 16.在扇形统计图中,一个部分所对的圆心角越大,表示该部分占总数量的百分比越大。( ) 17.由两个比组成的式子叫做比例.( ) 18.一个圆锥和一个正方体底面积相等,高也相等,这个正方体的体积是这个圆锥体积的3倍。( ) 19.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图。( ) 20.一车煤,每天烧的吨数和烧的天数成反比例。( ) 四、计算(共15分) 21.脱式计算(能简算的要简算)。 (5.6-1.6÷4)×0.5        4.3×9.9        3.9-1.27-0.73+17.1 5×÷5×             (-)×24 五、解答题(共33分) 22.鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只? 23.下图是某学校老师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢《走近科学》栏目的老师占百分之几? (2)喜欢《大风车》的比喜欢《焦点访谈》的老师多20人,这所学校一共有多少名老师? (3)喜欢《新闻联播》的和喜欢《走近科学》的老师一共有多少名? 24.一种圆柱形通风管,底面半径是5厘米,长8分米.做200根这样的通风管至少需要铁皮多少平方米? 25.小丽家买了12箱苹果和梨,共335斤,其中一箱苹果重30斤,一箱梨重25斤,苹果和梨各有多少箱? 苹果的箱数 梨的箱数 总重量 和335斤比较 6 6 6×30+6×25=330 少了5斤 26.有三桶油,每桶油都重20千克,第一桶油用去一些后还剩,第二桶油用去的与第三桶油剩下的一样多,这三桶油一共用去多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.A 2.C

资源预览图

小升初复习卷(试题)六年级下册数学苏教版
1
小升初复习卷(试题)六年级下册数学苏教版
2
小升初复习卷(试题)六年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。