第四单元 15 诫子书-【优化探究】2023-2024学年七年级上册语文同步配套PPT课件（统编版）

七年级（上）语文 返回导航上页。下页 15诫子书 七年级（上）语文 返回导航上页下页 基础练 能力练 素养练 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 」基础练一抓落实 1.给下面加点的字注音。 诫子书(jè)》 夫君子之行() 淫慢(yin) 险躁(za0) 年与时驰(chi) 穷庐（ú） 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 2.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行 品德高尚的人 (2)非淡泊无以明志 明确志向 (3)非宁静无以致远 达到远大目标 (④)淫慢则不能励精 放纵懈怠 (⑤)年与时驰 随同 (⑥)非学无以广才 增长 七年级（上）语文 返回导航 上页下页 3.请用“”划分下列句子的朗读节奏。（每句限两处） ()静以修身，俭以养德 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远 (3)淫慢则不能励精 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 4.下列句中加点词的意义相同的一项是(B) A.意与日去 与人期行，相委而去 B.险躁则不能治性 学而不思则罔 C.年与时驰 与朋友交而不信乎 D.年与时驰 学而时习之 解析：A项，丧失/离开；B项，就；C项，随同/和；D项，时光/按时。 七年级（上）语文 返回导航 上页下页 5.下列句中加点的文言虚词解释不正确的一项是(D) A.静以修身（连词，表示后者是前者的目的 B.淫慢则不能励精（就） C.夫君子之行（助词，用于句首，表示发端） D.遂成枯落（于是） 解析：“遂”应解释为“最终”。 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 6.默写。 ()对那些心浮气躁、铺张浪费的人，我们可以用诸葛亮《诫子书》中的 静以修身 俭以养德这两句来劝勉他们。 (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： 非学无以广才 非志无以成学 (3)《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的 句子是： 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 能力练 —重方法 (一)课内阅读 阅读课文，回答问题。 7.解释下面加点的词。 ()非淡泊无以明志 内心恬淡，不慕名利 (2)淫慢则不能励精 振奋 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 8.用现代汉语翻译下面的句子。 ()非学无以广才，非志无以成学。 译文：不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能在学习上获得 成就。 (2)年与时驰，意与日去。 译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。七年级（上）语文 返回导航上页下页 15诫子书 七年级（上）语文 返回导航 上页下页 晨读时光 教材知识 七年级（上语文 返回导航 上页 下页 晨读时光一阅读积累 文化积累 古代书信的各种名称 简：古代用来写字的竹片或木片。古人在纸张发明之前，用削成狭 长的竹片作为书写材料。用于写信的称为“书简”。 柬：是信件、名片、帖子等的统称，如“请柬”“贺柬”等。 尺素：原指古人写文章或书信常用的长一尺左右的绢帛，后来也借 指书信或小的画幅。 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 笺：原指题诗作画用的精美小竹片，后成为书信的代称。也指写信 或题词用的纸，如“便笺”“信笺”等。 札：原指古代写字用的小而薄的木片，后指书信，如“信札”“书 札”“手札”等。 七年级（上）语文 返回导航 上页下页 Q 文化挖掘 题弟侄书堂 [唐]杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 美文赏读 周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之日：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王 之子，武王之弟，成王之叔父也，又相四天子，吾于天下亦不轻矣。然一 沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭 者，荣②；土地广大，守之以俭③者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵； 人众兵强，守之以畏④者，胜；聪明⑤睿智，守之以愚⑥者，哲；博闻强 记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海， 由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤！” 七年级（上）语文 返回导航 上页下页 【注】 ①相：辅助。②荣：荣华显贵。③俭：勤俭，约束，不放纵。 ④畏：同“威”，威严。⑤聪明：聪慧明智。⑥愚：愚笨，无知。 七年级（上）语文 返回导航 上页 下页 【参考译文】 周成王捋鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公告诫儿子说： “去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。我，是文王的儿 子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地 位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头 发：吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失 去人才。我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣华；