第一单元走进化学世界学情检测试卷-2023~2024学年九年级化学人教版上册

2023-08-23
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第一单元《走进化学世界》学情检测试卷 一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个各选答案中只有一个答案符合题意。 1、如图片中的内容不属于化学对人类贡献的是() A.造纸 B.制黑火药 C.指南针的发明 D.烧制陶瓷 2、下列属于化学变化的是() A.向玻璃片上哈气 B.天然气燃烧 C.湿衣服晾干 D.灯泡通电发光 3、液氢是运载火箭常用的高能燃料,下列属于液氢化学性质的是() A.液氢是透明、无色的 B.液氢可以燃烧 C.液氢是密度最小的液体 D.液氢的沸点极低 4、下列化学仪器对应的名称正确的是() 8 A.燃烧勺 B.分液漏斗 C.坩埚夹 D.研钵 5、下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象,描述错误的是() A.火焰分为三层,外层最明亮 B.蜡烛的火焰熄灭后,产生一缕白烟 C.蜡烛燃烧时放热,生成二氧化碳和水 D.把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰上,最外层先变黑 6、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作中正确的是( A.读取液体体积 B.倾倒液体 思 C.滴加液体 D.加热液体 7、用托盘天平称量5g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作是() A.减少砝码 B.添加粗盐 C.减少粗盐 D.调节平衡螺母 8、下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是() A.用排水集气法收集呼出气体 B.呼出气体中含量最多的是氮气 C.用澄清石灰水检验二氧化碳的含量 D.空气中二氧化碳含量比呼出气体中的多 9、实验室量取并加热150mL液体,不需要使用的玻璃仪器是() A.试管 B.烧杯 C.酒精灯 D.胶头滴管 10、某同学用量筒量取液体将量筒放平,视线与液体凹液面最低处相平,读数为30mL,倒出部分液体后, 仰视液体凹液面读数为24L则实际倒出的液体体积为() A.等于6mL B.大于6ml C.小于6mL D.无法确定 11、走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则,以下行为合理的是() A.边吃零食边做实验 B.随意闻气味 C.同桌在做实验的时候,我可以睡会儿 D.出现意外伤害事故,应立即报告老师 12、市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,某小组准备做一个关于某品牌防晒霜防晒功能的实验。 其中四位同学的实验方案如下表: 实验人 实验方案 小科 第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被晒伤的程度。 小敏 同一只手背上一区域上涂上防晒霜,另一区域不涂。一天后,比较两个区域的晒伤程度。 小明 在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被晒伤的程度。 小红 手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被晒伤的程度。 你认为最为合理的实验方案是( A.小科 B.小敏 C.小明 D.小红 二、本大题包括5小题,共28分 13、阅读以下描述语句,选取数字序号填空。 ①常温下氯化钠是一种白色固体 ②易溶于水 ③氣化钠不能燃烧 ④给氯化钠固体升温至801摄氏度,氯化钠固体熔化变为液态 ⑤向氣化钠溶液中滴入硝酸银溶液,反应生成氯化银白色沉淀 ⑥氯化钠用于配制医疗上的生理盐水 ⑦工业上可以用氣化钠来制取碳酸钠、氣气等 (1)描述物理性质的是: (2)描述化学性质的是: (3)描述化学变化的是: (4)描述物理变化的是: 14、化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。 现有如下仪器: 6土7 用仪器名称回答: (1)用于吸取和滴加少量液体的是 (2)用于较大量液体的反应容器是 (3)收集和储存少量气体的是 (4)可以起固定支撑作用的仪器是 (5)可以用于转移、引流的仪器是 (6)向酒精灯内添加酒精用到的仪器 15、对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)如图所示,点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到 (填字母) 处的火柴梗最先炭化,结论:蜡烛火焰的一(填字母)温度最高。 (2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 (3)刚刚熄灭的蜡烛冒出一股白烟,班级同学对白烟的成分进行了猜想和探究:甲同学猜想白烟是二氧 化碳,他进行的实验是:吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有石灰水的烧杯罩住白烟,观察到 。甲同 学得到的结论是:白烟是二氧化碳,请同学们分析他的结论是否正确?为什么? 16、通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量是有所不同的。请你你根据你 所学过知识,完成下列表格。 操作步骤 现象 结论 取呼出气体和等体积的空气各 人体呼出的气体中氧气的含量小 瓶,将燃着的木条分别插入集气瓶 (1) 于空气中氧气的含量 中,盖上玻璃片 (3)人体呼出的气体中二氧化碳 呼出气体集气瓶中澄清石灰水变 (2》 的含量 空气中二氧化碳 浑浊

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