第5单元 19.怀疑与学问(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级上册语文同步教案(统编版)

第19课怀疑与学问 课题 怀疑与学问 课型 新授课 教学内容 教科书第100页 1.学习本文先做论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论 证法。 教学目标 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 3.认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义。 学习本文先做论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论 教学重点 证法。 学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 教学难点 认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义。 教学过程 备注 一、 回顾复习，导入新课 一个人总是希望学有所成，但并非所有的求学者最终收效都一样， 有的人收效好，成果大：有的人收效差，成果小。无论历史上还是现 实中，都存在这种情况。这是什么原因呢？如何才能让自己学习的收效 好些，成果大些呢？研究这个问题，吸取有益的经验，对我们搞好学习 是十分必要的。《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题，文 中提出了一些很有启发，很有价值的见解，学好这篇文章对我们今后 做学问很有意义。 二、自主活动，探索新知 介绍作者 顾颛刚(1893一1980)，江苏苏州人，我国当代历史学家。毕业 于北京大学哲学系，先后任中山大学语言历史学研究所主任，中央研 究院通信研究员和院士。 介绍背景 这篇文章论述的是怀疑精神在治学过程中的作用。顾先生在研究 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.C0m○ 您身边的互联网+教辅专家 工作中，善于怀疑和辨伪，有不少创建。据说他幼年读书就不肯盲从 前人之说，敢于提出疑问。顾先生读书总喜欢把自己的主张批注在书 上，书上写不下了，便记入笔记本里。 初步感知 1.学生先读课文，独立思考并写出各段段意，然后四人为一小组 讨论并选代表发表意见，其他同学补充，最后由教师指导并修改。 2.划分段落，归纳部分大意。 师生交流： 第一部分：（第1~2段）引用名言提出中心论点：研究学问必须 有怀疑精神。 第二部分：（第3一5段）论证第一个分论点：怀疑是消极方面辨 伪去妄的必要步骤。 第三部分：（第6段）论证第二个分论点：怀疑是积极方面建设 新学说、启迪新发明的基本条件。 重点探究 1.投影出示思考题： 思考题一：文章的论点是什么？总论点是如何提出来的？ 思考题二：分论点是什么？分论点的提出有什么特点？分论点与总 论点之间有何联系？ 思考题三：试找出本文的事实论据和道理论据。 2.学生分组阅读课文，合作探究。 3.师生共同讨论并归纳： (1)中心论点：研究学问必须有怀疑精神。 (2)分论点： ①怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。 ②怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 两个分论点之间应是递进关系。可从文章概括两个分论点的一句 话运用的关联词看出来。这句话是“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的 必要步骤，也是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。”采 用的是表示递进关系的关联词语：“不仅…也…”。 教师点拨：文章开头提出中心论点之后，第3自然段至第5自然 段先从消极方面进行论证，第6自然段再从积极方面进行论证。第6 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.C0m○ 您身边的互联网+教辅专家 自然段首句是承上启下的递进复句，精当地概括了前后两个分论点： “怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设 新学说、启迪新发明的基本条件。”而前一方而的论述，又分为两层 来论证中心论点：第3.4自然段先说对传说要有怀疑精神，既然学问 的基础是事实和根据，这种证据有时又不能亲自看到，便只能靠别人 的传说，而这种传说又不一定可靠，所以对于传说都应当经过一番思 考即怀疑：第5自然段扩展开来，又提出“不论对于…都要经过自 己的怀疑”的观点。这样，本文议论的内容从对于传说的怀疑，进而 扩大到对于不论哪一本书、哪一种学问：从消极方面辨伪去妄的意义， 进而转到从积极方面建设新学说、启迪新发明的作用，层层深入论证， 对怀疑精神在做学问过程中的必要性和重要意义，做了全面而精当的 阐述。 (3)试找出本文的事实论据和道理论据： 请各小组派代表在黑板上板书，评出归纳准确、简洁的学生，增 加学生自学的兴趣。 4.请编写本文的阅读提纲，同组互评，选出优秀的提纲。 写作手法 1.课文开头两段在写法上有什么特点？为什么不能删去？学生讨 论后回答。 明确：引导学生学习引用名言作为全文开头的写法。开头两段用 了引用名言的写法。所引的两句古代名言，在全文中起了提出中心论 点、充当论据的作用，并使开头显得新鲜活泼，所以不能删去。 2.第3段在文章中起到哪些作用？学生独立思考后回答。 明确：这段在文章中起到三个作用： (1)引出下文，使文章上下紧紧相联。这段讲了做学问的一个必 不可少的依据是“靠别人的传说”，自然就要出现一个问题一如