第1单元 5.你是人间的四月天——一句爱的赞颂(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级上册语文同步教案(统编版)

第5课你是人间的四月天 句爱的赞颂 课题 你是人间的四月天 句爱的赞颂 课型 新授课 教学内容 教科书第10页 1.感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 教学目标 2.了解与作者有关的常识及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 3.理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。 1.引导学生反复朗诵，感受诗歌的音乐美、韵律美；品读赏析， 教学重点 借助意象感受诗歌的绘画美，观察诗歌外形并比较其他的现代诗， 体会诗歌的建筑美。 朗读是诗歌学习的第一步，而创作诗歌就是较难但十分锻炼学生语 教学难点 文素养的更重要的一步。 教学过程 备注 一、回顾复习，导入新课 教师：她外貌美丽，幽默睿智；谈吐大方、优雅迷人。她是一位入 木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗 人。她就是中国现代文学史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林 徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清新唯 美的诗歌一《你是人间的四月天》。 林微因是民国时期的才女，她在诸多领域成绩斐然。林徽因身上的 标签有：建筑师、作家、诗人。她在古建筑间穿行，在诗文中游走， 漫步于红尘之上，淡定，从容。林微因的每篇作品都凝结着她灵动的 思绪和满腹的才华，其中，《你是人间的四月天》语言清新淡雅，尤其 在意象的运用上别具一格。 二、自主活动，探索新知 (一)初读诗歌，读准节奏和重音，感受音韵美 师：刚才给大家展示的一系列图片，是大自然赠与我们的视觉盛 学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 宴，那同学们想不想知道，把这些画面放在笔下又是什么样呢？我们 马上跟随林徽因去诗歌中找寻四月天的美。读诗能激起我们的内心的 情感，所以现在就开始尽情的释放感情吧！ 1.师播放配乐朗读给学生听，让学生注意把握节奏和重音。 2.再请五个学生合作朗读，并让同学们选择一个表现最好的进行 整首诗的展示。 3.全班齐读诗歌。(2、3环节让学生从节奏、重音、语速、语调 四个方面来处理这首诗，采用学生试读，师生评价、明确，再读的方 式，读出诗歌的节奏与重音，把握好语速和语调，要求读出自己体会 的感情。) 4.学生分组讨论发言，谈谈几节诗中哪些字重读？通过重体会其 中所蕴含的感情。 例如第一节诗： 我说/你是人间的/四月天：笑响/点亮了/四面风：轻灵在春的光 艳中/交舞着/变。 重读的有“四月天、笑响、轻灵、变...” 通过重读四月天，让人感到很美好。重读笑响，听觉的描写让人 觉得生动、愉悦。 这些字的重读让学生明确正是诗人情感的表达，这几个字的重读 表达了诗人赞美了“你”的笑声清亮悦耳及“你”的轻灵、活泼，表 达了诗人的喜悦之情。 (第一节的学习，让学生们找到学习诗歌的方法。)根据这一节的 学习方法，让同学们自己尝试在理解的基础上有感情地朗读全诗，鼓 励同学们把握节奏，突出重音，谈自己朗读体会，读出诗歌要表达的 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 感情并谈谈感受，让同学们对诗歌有更进一步的感知。 例如轻、娉婷的重读，表明了对你的赞美，绿的重读表明了柔嫩、 无限的生机....通过反复朗读，学生明确： 《你是人间的四月天》每节第一句和第三句押韵，全诗字数和句 式匀整而和谐，而且一韵到底，押韵的字有 “天”“变”“烟”“前”“妍”“圆”“鲜”“莲”“燕”“暖”，读着 朗朗上口，让人感受到这首诗的音乐美。 (二)再读诗歌，读出诗韵，感受绘画美 师：要想体会诗人在诗中所表达的情感，那便离不开想象。请同 学们在读中品味诗意，在品味中享受美。 (指导朗读，朗读贯穿整节课的始末，力争能通过再次朗读环节 使学生感受诗歌的画面之美并在此过程中培养学生的学习能力。)师： 学习诗歌，还要品读诗句，欣赏诗人巧妙的意象捕捉方法。意象是包 含诗人独特情感的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。 诗人心中的情感，通过多个意象表达出来，请将这首诗的具体意象挑 选出来，分析其营造出的优美意境，感悟诗人表达的情感。 师：一切景语皆情语，诗是抒情的艺术，情绪和情感是诗的基础， 请同学们对所读诗歌进行描绘，使读者眼前出现一种画面感。师：请 同学们想想作者选择这些意象好在哪里？抒发了作者怎样的思想感 情？（学生对诗歌的画面进行想象，理解画面所蕴含的情感。）学生归 纳总结：春风一软，云烟一轻，星子一闪，百花一鲜妍，嫩芽一绿， 燕的呢喃一轻柔，诗人都准确地抓住了事物的特征，将“四月天”温 柔和暖的特征写得特别有灵性、有温度、有生命、有灵魂。而且“你” 是“四月天”的比拟，可以让人从中体味到一种诗意的温暖与爱意。 师总结点拨：这样的四月，如苏东坡笔下的江南春景。那鸠黄， 是绽放的生命：那绿色，蕴含着无限的生机：那柔