第2课 拉拉手,交朋友（教案）-【上好课】一年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

部编版《道德与法治》一年级上册 教案 第一单元 我是小学生啦 第2课 拉拉手 交朋友 【教学目标】 · 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 【教学重点】 · 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动。 【教学难点】 · 主动认识同学，大方对话并交朋友。 【教学过程】 【新课导入】 听唱歌曲《好朋友》，导入新课 师：小朋友们，你们好，我们上学了，在学校里有很多同学。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】我的好伙伴 · 说一说：设问：我们认识了很多新朋友，现在我们来介绍自己的新朋友吧？ · 学生回答，老师引导学生用：我的好朋友是......他喜欢......我们在喜欢一起......的句式表达。 【活动二】“网”到一个新朋友 · 动一动：一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小鱼 · 做游戏：网小鱼。游戏规则：由6-8个小朋友搭成渔网，其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼要进行自我介绍,这样大家就会更多的了解他。 【活动三】学习绘本故事《交朋友》 · 看一看：课件播放书本第6页绘本《交朋友》 · 说一说：小猴子为什么没朋友？如何交朋友呢？ · 学生回答，教师点拨，总结：互帮互助，友好相处。 【活动四】好友大搜索 · 做游戏：谁跟我一样 · 请同学们说一下自己的兴趣爱好？问同学们“谁跟我一样？” · 有相同兴趣爱好的同学举手。 · 自我介绍的同学走下去，和有相同兴趣爱好拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。 【活动五】认识你真好 · 读一读：朗读课文第9页《好朋友》 【课堂小结】 1.我的好朋友是（……） 2.我喜欢（画画、读书、唱歌……） 3.同学们在一起，（你帮我、我帮你），平等互助结友谊。 4、你得到别人帮助时，心情怎么样？（很高兴） 部编版《道德与法治》一年级上册教案 1 / 2 $$