内容正文:
2矩形的性质与判定
第1课时
矩形的性质
6.(教材P13例1变式)(2021·益阳)如图,在
基础题一
矩形ABCD中,已知AB=6,∠DBC=30°,求
知识点1矩形的边、角性质
AC的长.
1.若矩形ABCD的两邻边长分别是1,2,则其
对角线BD的长是
A.3
B.3
C.5
D.25
30
2.如图,四边形ABCD和四边形AEFG都是矩
形.若∠EAD=20°,则∠DGA=
)
A.10
B.20
知识点3直角三角形斜边上的中线等于
C.30
斜边的一半
D.45
7.如图,在R1△ABC中,∠BCA=90°,D为AB
3.(2021·自贡)如图,在矩形ABCD中,点E,F
的中点.
分别是边AB,CD的中点.求证:DE=BF
(1)若AB=16,则CD=
(2)若∠ACD=20°,则∠B=
D
第7题图
第8题图
8.(2022·永州)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=
90°,∠C=60°,点D为边AC的中点,BD=2,
知识点2矩形对角线的性质
则BC的长为
()
4.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是
(
A.√3
B.25C.2
D.4
A.对边相等
B.对角相等
9.如图,已知AC⊥BC,AD⊥BD,E为AB的中
C.对角线相等
D.对角线互相平分
点.求证:△ECD是等腰三角形,
5.(2021·西藏)如图,在矩形ABCD中,对角线
AC与BD相交于点O,点E,F分别是AB,AO
的中点,且AC=8,则EF的长度为
A.2
B.4
C.6
【拓展提问】若点F为CD的中点,AB=10,
D.8
CD=6,则EF=
8
名模深堂·监学1·九年级上+形
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B中档题
C综合题
10.(2022·宜昌)如图,在矩形ABCD中,E是
14.【阅读理解问题】请阅读下列材料,并完成相
边AD上一点,F,G分别是BE,CE的中点,
应的任务
连接AF,DG,FG.若AF=3,DG=4,FG=
三等分角是古希腊三大几何问题之一
5,则矩形ABCD的面积为
如图1,任意锐角∠ABC可看作矩形BCAD
的对角线BA和边BC的夹角,以B为端点
的射线BF交CA于点E,交DA的延长线
于点F,若EF=2AB,则射线BF是∠ABC
的一条三等分线」
第10题图
第11题图
证明:如图2,取EF的中点G,连接AG…
11.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,过
任务:
对角线的交点O作EF⊥AC交AD于点E,
(1)完成材料中的证明过程.
交BC于点F,则DE的长是
(2)如图3,在矩形ABCD中,对角线AC的延
A.1
B7
C.2
D.号
长线与外角∠CBE的平分线相交于点F.
12.如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使
若BF=号AC,则∠F的度数为
CE=BD,连接AE.若∠ADB=40°,则∠E
的度数为
A.35
B.30°
图1
图2
C.25°
D.20°
13.(2022·鄂州)如图,在矩形ABCD中,对角
图3
线AC,BD相交于点O,且∠CDF=∠BDC,
∠DCF-∠ACD.
(1)求证:DF=CF
(2)若∠CDF=60°,DF=6,求矩形ABCD
的面积.
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第2课时
矩形的判定
5.(2021·长沙改编)如图,□ABCD的对角线
基础题
AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形.
知识点1有一个角是直角的平行四边形是矩形
求证:□ABCD是矩形.
1.(2022·甘肃)如图,在四边
D
形ABCD中,AB∥DC,
AD∥BC,在不添加任何辅B
助线的前提下,要想四边形ABCD成为一个
矩形,只需添加的一个条件是
2.(2022·太原期中)如图,菱形ABCD的对角
线AC和BD相交于点O,过点D作AC的平
行线并在其上截取DE=号AC,连接CE.求
知识点3有三个角是直角的四边形是矩形
证:四边形OCED是矩形
6.如图,直角∠AOB内的
任意一点P到这个角的
两边的距离之和为6,则
图中四边形OCPB的周
长为
7.如图,点O是线段AB上的一点,OA=OC,
OD平分∠AOC交AC于点D,OF平分
∠COB,CF⊥OF于点F.求证:四边形CDOF
是矩形.
知识点2对角线相等的平行四边形是矩形
3.(2022·陕西)在下列条件中,能够判定
口ABCD为矩形的是
()
A.AB=AC
B.AC⊥BD
C.AB=AD
D.AC=BD
4.(2022·聊城)要检验一个四边形的桌面是否
为矩形,可行的测量方案是
A.测量两条对角线是否相等
B.度量两个角是不是90
C.测量两条对角线的交点到四个顶点的距离
是否相等
D.测量两组对边是否分别相等
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名陵深堂·监学1“九年级上西
螺圈子号文