内容正文:
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第二节
气温和降水
第1课时气温
世界气温的分布
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基础练
能力练
素养练
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基础练
—抓落实
1.下列关于气温的叙述,正确的是(B)
A.气温是指大气的变化状况
B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计
C.一个地方的气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差
D.气温日较差是指某地某日白天最高气温与最低气温之差
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解析:气温是指空气的温度,A错误;气温的测定通常是看百叶箱中的
温度计,B正确;一个地方的气温年较差是指该地的最热月平均气温与
最冷月平均气温的差,C错误;气温日较差是指一天中气温最高值与最
低值之差,D错误。
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如图为某地日气温变化曲线图。读图,完成2~3题。
气温/℃
39.0
42000
27.5
2
814
20时
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2.从图中可以看出,一天中最高气温出现在(C)
A.日出前后
B.约12时
C.约14时
D.午夜0时
解析:本题组考查气温的日变化。第2题,弄清坐标轴的意义,从图中
找到最高气温39.0℃,向横轴做垂线,对应14时,这说明一天中最高气
温出现在约14时。
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3.气温日较差是指一天中最高气温与最低气温的差值。该地的气温日
较差是(C)
A.10.5℃
B.9.0℃
C.11.5℃
D.67.5℃
解析:第3题,该地的气温日较差是39.0℃-27.5℃=11.5℃。
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读等温线分布图,完成4~5题。
-10
=1
④
2
单位:℃
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4.图中的低温中心是(A)
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
解析:第4题,读图可知,低温中心是①处,该处的气温在一12℃以
下。故选A。
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5.下列关于图中气温分布的描述,正确的是(B)
A.气温差异最小的地方是④处
B.气温差异最大的地方是②处
C.相邻两条等温线的温差是4℃
D.①处的气温是一8℃
解析:第5题,等温线越稀疏,温差越小,等温线越密集,温差越大。
②处等温线最密集,故气温差异最大的地方是②处。故选B。七年级(上)地理
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第二节
气温和降水
第1课时气温世界气温的分布
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知识点一
气温
1.概念
气温指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。
2.气温的影响
气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一,与
我们的生活关系非常密切。
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3.气温的测定
℃
5
000000
C0000
40
视线保
30、
持水平
0
2
-1
8时14时20时2时日平均气温
0
↓
-10
读取温度
(8+16+12+4)÷4=10(℃)
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(1)测量方法:一般将温度计放在离地面约1.5米的百叶箱中进行测量。
如果没有百叶箱,也可以将温度计放在离地面约1.5米的
阴影处进行测
量。
(2)观测时间:通常一天要进行4次观测,一般在北京时间2时、8时、
14时和20时。
3)平均气温计算
①日平均气温:一天中4次测得的气温值之和/4:
②月平均气温:一个月内日平均气温之和/当月天数;
③年平均气温:一年内12个月平均气温之和/12。
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[拓展延伸
1.日最高气温与日最低气温
(1)一天中,最高气温一般出现在午后2时(14时),而不是正午。
(2)最低气温出现在日出前后,而不是午夜。
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2.北半球“冷极”奥伊米亚康
1933年2月6日,人们在西伯利亚的奥伊米亚康地区测得一71.2℃的最低
气温,奥伊米亚康因此获得北半球“冷极”称号。
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[教材活动P2(上)川
1.这一天的平均气温为(4+7+15+12)÷4=9.5(℃)
月平均气温:将一个月中每天的平均气温加起来,除以本月的天数。年
平均气温:将一年中各月的平均气温加起来,除以12。
2.天气预报中的气温是在比较空旷的地方,温度计在高于地面约1.5米
的百叶箱中测定的大气温度。体感温度指人体感觉到的环境温度。真正
让人感到冷或热的并不是气温,而是体感温度,它主要受实际气温、大
气湿度、风力等因素的影响。
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知识点三
世界气温的分布
1.等温线图
(1)概念:地图上温度值相同各点的连线称为等温线。
(2)等温线的特点
①同一条等温线上各点的气温相同。
②同一幅等温