第二章 第四节 海陆变迁-【优化探究】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件（湘教版）

七年级（上）地理 返回导航上页下页 第四节海陆变迁 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 基础练 能力练 素养练 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 1基础练 —抓落实 1.“沧海桑田”这个成语说明了(B) A.地形是静止不动的 B.海陆是不断发生变化的 C.农田不能变成大海 D.高山是永恒不变的 解析：“沧海桑田”说的是海陆不断变化，海洋能变成陆地，陆地也 可以变成海洋。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 2.下列地理事物或地理现象能够作为海陆变迁证据的是(B) A.荷兰填海造陆 B.喜马拉雅山地区发现海洋生物化石 C.青藏高原上生长着许多珍稀动植物 D.全球变暖 解析：喜马拉雅山地区发现海洋生物化石，证明该处曾经为海洋，地 球表面不断运动，拾升为山脉，这是海陆变迁的有力证据。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 3.下列事实中，可以作为大陆漂移假说证据的是(A) A.大西洋两岸古老地层的相似性 B.华北地区在地质时代沧海桑田的变化 C.世界陆地轮廓都比较破碎 D.我国东部海域发现古河流的遗迹 解析：大西洋两岸古老地层的相似性、大陆轮廓形状吻合性、古生物 相似性，这些都是大陆漂移假说的证据。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 4.中国地震台网测定：2023年4月4日20时54分在菲律宾发生6.2级地 震，震源深度10km。下列关于此次地震的说法，正确的是(D) A.地震发生在太平洋板块内部 B.地震发生在欧亚板块内部 C.地震发生在欧亚板块与印度 洋板块交界处 D.地震发生在欧亚板块与太平 一板块边界一板块运动方向 洋板块交界处 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 解析：菲律宾位于欧亚板块与太平洋板块交界处，属于环太平洋火山 地震带，地震多发。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 5.图中①②③④代表某大洋两岸的四块陆地。图中哪两块陆地轮廓相 似，启发魏格纳提出了大陆漂移假说( B) 20°W A.①② B.③④ ② C.②③ D.②④ 0° ③ ④ 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 解析：本题主要考查大陆漂移假说。魏格纳根据非洲大陆西岸与南美 洲大陆东岸的轮廓十分相似，提出了大陆漂移假说。图中①是北美洲 ,②是欧洲，③是南美洲，④是非洲。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 能力练一重方法 6.海陆变迁的原因有(C) ①地壳的变动②环境污染 ③人类活动 ④海平面的升降 A.①②③ B.①④ C.①③④ D.①②③④七年级（上）地理 返回导航上页下页 第四节海陆变迁 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点一 地表形态变化 1.缓慢的地表形态变化 地球表面形态处于永不停息的 运动与变化之中。 海陆变迁 实例 证据 海洋→陆地 喜马拉雅山 岩石中含有大量古老的海洋生物化石 陆地→海洋 台湾海峡 海底有森林遗迹和古河道 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 2.短时间地表形态的快速变化 (1)地震：发生强烈地震时，会导致地表岩层断裂或错位。 (2)火山：火山喷发时，炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表，大部分喷发 物在火山口周围堆积形成高地。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 [拓展延伸 海陆变迁的原因 地壳的运动 例如东非大裂谷在扩张 自然原因 海平面升降 例如海底发现古河道 人为原因 人类活动 例如荷兰和日本等国的填海造陆 注：自然原因是主要的，而人类活动对海陆变迁的影响是局部的、小 规模的。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 [教材活动P4 ()“在喜马拉雅山地区发现大量古老的海洋生物化石”说明喜马拉雅山 曾经是海洋，生长着许多古老的海洋生物，在海底形成岩石时保留了许 多生物遗体和遗迹（化石），后来由于地壳的抬升、隆起成为陆地，再进 一 步抬升形成高山。 (2)“在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道”说明地质历史时期，台湾 海峡曾经是陆地，这里生长着茂密的森林，发育着许多河流，后来由于 地壳下沉、海水淹没而成为海峡。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (3)“东非大裂谷不断扩张，将形成海洋”说明东非大裂谷两侧的地壳在 不断分离，出现大裂谷地形。随着地壳的分离，大裂谷越来越宽，越来 越深，海水会不断涌入，最终将形成海洋。 (④)“地中海的面积不断缩小，最终将消亡”说明地中海两侧的地壳不断 挤压，使得地中海面积不断缩小，最终将消亡。 启示：地球表面形态是在不断运动和变化的，陆地可以变成海洋，海洋 也可以变成陆地。因此，我们要用运动、发展的眼光看问题。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点二 大陆漂移假说 1.提出者 只有一 块大陆 2亿年前 德国科学家魏格纳。 0 2.内容 分裂成 若干块 地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地， 6500万年前 被叫做“泛