3.2原子的结构课堂基础训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.2原子的结构课堂基础训练 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、下列粒子带电的是() A.原子 B.分子 C.电子 D.中子 2、在原子里质子数等干() A.电子数 B.中子数 C.中子数和电子数之和 D.中子数和电子数之差 3、一种氨原子的质子数为2、中子数为1。下列示意图能正确表示这种氢原子结构的是（) 。质子 0中子 电子 ⊙ C A.A B.B c.C D.D 4、中国科学家成功制备出石墨双炔包覆的锑纳米空心立方盒，可用作钠离子电池负极材料。一种锑原子 中含有51个质子和70个中子，它的核外电子数是（) A.51 B.70 C.121 D.19 5、下列结构示意图表示阳离子的是() D. 6、氘和氘是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氢核，如图所示，下列说法正 确的是( 氘核 氚核 8 释放巨大能量 ⊙质子 0中子 A.该变化不属干化学变化范畴 B.氚、氨两种原子的质子数相同 C.该变化涉及的元素有三种 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相等 7、下列关干原子的叙述中，正确的是() A.原子的质量主要集中在原子核上 B.原子中质子数一定等干中子数 C.原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成 D.原子核带正电荷，电子带负电荷，因此原子是显电性的 8、如图为某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中，错误的是() A.该粒子的原子核内有19个质子 B.该粒子的核外有四个电子层 C.该粒子最外层上有一个电子 D.该粒子是带负电的阴离子 9、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（) 混合物 电子 物质 原子核 质子 纯净物 A.原子结构模型 B.物质分类模型 氮气 21% 其他成分 氧化 化合 (按体积计) 1% 反应 反应 氧气：78% C.化合反应和氧化反应关系模型 D.空气组成模型 10、如图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是( 吵明o味》@明 ④ A.图中共涉及四种元素 B.①与③的化学性质相似 C.①在反应中易得到2个电子形成阴离子 D. ②和⑤都是具有相对稳定结构的原子 11、知识梳理有助干我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的 梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是( 质子 分 中子 A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子 12、物质都是由原子、分子和离子构成的。下列对原子、分子、离子的认识.错误的是（) A.水是由水分子构成 B.“桂花飘香"说明分子在不断地运动 C.原子中，质子数等干核外电子总数 D.密封的塑料瓶能被压瘪是因为分子体积被压小了 二、本大题包括4小题.共28分 13、19世纪以前.人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子。并提出类似“西 瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年，卢瑟福用一束带正电的质量比电子大得多的高速 粒子轰击金箔。 【收集证据】 绝大多数@粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数粒子发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子 的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°.像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】 粒子遇到电子后，运动方向 (填“会”或“不会”)发生明显的改变，除非原子的大部分质量集中到 了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)绝大多数c粒子穿过后方向不变，说明 (填字母序号)。 A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的 C.原子是实心的 D.原子核带正电 (2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上"”中的“很小的结构”指的是 (3)当粒子轰击金箔时，如图中四条运动轨迹不可能出现的是 (填序号)。 (4)图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是 A.(不可再分的实心球体)B.(枣糕模型) C.(核式结构模型)》 (5)从原子结构模型建立的过程中，我们发现 (填序号)。 A科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B.模型在科学研究中起着很重要的作用 C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 14、某粒子的结构示意图如图，请回答下列问题： -m (1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为 (2)若n=2.则其所对应元素的符号为 (3)若该粒子带两个单位负电荷.且n=8,则该粒子的符号为 (4)若m-n<10.则该粒子是一个（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。 15、根据下列粒子结构示意图.回答问题。 8 C D E (1)A、B、C、D所示粒子共表示 种元素（填数字）。 (2)D所示