上册 第一单元 第1课 古代埃及-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三历史同步课时训练(统编版)

2023-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第1课 古代埃及
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2023-08-24
更新时间 2023-08-24
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2023-08-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

上册 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 知识统理 知识项空 位置 位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北。古埃及被认为是“ 尼罗河 兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若千个小国家 与古埃 发展历程 统一: 年左右,古埃及初步实现了统一 及文明 强盛:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国 衰亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去 古 成就 天文学、数学和医学成就最为突出。 是古埃及天文学的突出成 就之一。古埃及的 是世界上最早的文字之一 用途 古埃及法老的 金字塔 评价 金字塔是 的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水 平,是古埃及人智慧的结晶 统治 古埃及的国王称“ ”,他作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等 法老的 大权于一身。在宗教上,他被认为是“神之子”,具有无上的权威 统治 衰落 金字塔之后,金字塔越修越小,反映了 的逐渐衰落 ●●●● 基础过关 )6.8年●● 1.“从公元前3100年左右初步实现统一到公元前525年被外族征服,这个文明古国经历了三个帝国 的统治,而这三个帝国相间隔的时间也都相当短暂。因此,在长达2500年的时间里,这个古国的 文明还算是稳定而保守的。”这个“文明古国”是 ( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.罗马帝国 2.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古 老文字的拓片可直接用于古埃及文明研究的是 () A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字 3.古埃及金字塔的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀片都插不进去。古埃及 的测量及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔 () A.凝聚了古埃及人的智慧 B.呈现了古埃及经济的发展 C.是古埃及文明的象征 D.是古埃及法老的陵墓 里■习交废G幻射:62引2147 名校名乐行缝,更影名校标在用 1 4.古埃及宫廷中形成了一套礼仪,如大臣觐见法老必须行跪拜礼,吻法老脚下的土地。如果臣下能 吻法老的脚尖,意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪是为了 () A.得到法老的奖赏 B.维护法老的尊严 C.显示法老的权威 D.维护宗教和神权 5.胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为“世界古代七大奇迹”之一。但从它之后,金字 塔越修越小,反映了 () A.法老王权的逐渐衰落 B.金字塔建筑难度增加 C.古埃及经济发展水平下滑 D.古埃及被波斯帝国吞并 每9●每0● 能力提升 6年8。年● 6.尼罗河每年都定期泛滥,泛滥时会把全部谷地都淹没,河水退去后,居民要重新丈量耕地面积。由 于这种需要,多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料体现了古埃及文明() A.凝聚了顺应自然的智慧 B.奠定了西方文明的基础 C.受益于文明的交流互鉴 D.成为人类文明的源头 7.“古埃及因为有了文字,账本和合同书才成为可能。法律文书可以用文字记录下来,官员们可以上 报文书给国王,国王也可以给官员们颁布命令。”这说明 () A.古埃及商品经济发达 B.古埃及发明了楔形文字 C.文字推动古埃及文明发展 D.古埃及官员精通法律 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一:建筑师以精确的算术设计建造了这座世界上最大的重达625万吨的石块建筑物。这座陵 墓总共用了200万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁 洪水季节搬运到吉萨来。 摘编自[美]马修斯等《西方人文读本 材料二:1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔 建设者的墓…1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘这座消失了的城市。美国学者菜赫奈 尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人…其中包括建筑了胡夫金字塔的建筑家、工匠、 面包师和普通劳动者。 材料三:在考察金字塔的建造过程中,今天的人们往往不易想象当时的历史背景…过多地拘泥 于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。 (1)根据材料一,说说你能从中得到哪些信息。 (2)根据材料二,说说金字塔考古有哪些新发现。说明其价值。 (3)根据材料三,指出作者认为考察金字塔建造应有怎样的视角。 2 名饺溪堂·所史·九年服全一西 5配婚国子习文通CQ群,62512047第二单元古代欧洲文明 第三单元封建时代的欧湖 轮选题属侵活测用山超文化文之组纯 检考答案 篇4谦、希精或邦和亚历山大帝国 笔随口关 第7课基极数的兴起和法兰克王国 1,E33A4非e6 上册 划国项康 蜂卉烟开 香军南小国年民或年第性并单人的果2利必轮大角市鞋 选勒再用直存用罗得商血1地的对部权州,江等春理曼度 第一单元吉代亚非文明

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