16.4 变阻器(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全册物理同步教案(人教版)

2023-09-26
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色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课题 第十六章第4节变阻器 1课时 授课教师 授课类型 新授课 1.能说出滑动变阻器的构造,能画出滑动变阻器在电路 中的符号,理解滑动变阻器的工作原理。 教学目标 2.会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中电流及用 电器两端的电压。 重点:变阻器的原理及使用。 重点难点 难点:根据要求正确连接与使用变阻器。 教学方法 实验法、探究法、讨论法。通过多媒体展示和列举生活 实例,了解变阻器在生活中的应用。 教学准备 课件、可调光的台灯、电源、灯泡、铅笔芯、滑动变阻 器、电压表、电流表、定值电阻、开关、导线、电阻丝。 一、新课引入 情境引入:将可调光的台灯接入电路中,并调节台 灯的亮度,引导学生观察灯泡的亮度变化。 提出问题: (1)台灯与其他的台灯有什么不同的地方? (2)调节旋钮,台灯的亮度有什么样的变化? (3)它如何来改变灯泡的亮度的? 二、讲授新课 教学过程 知识点一变阻器 演示实验:连接如图所示电路,沿铅笔芯移动导线 夹, 改变铅笔芯接入电路中的长度。 铅笔芯 问题:小灯泡的亮度怎样变化?你认为灯泡的亮度 为什么会这样变化?(接入电路中的铅笔芯变短,电阻 变小,灯泡变亮) 归纳总结:像这种能够改变电路中电阻的元件,我们 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXc0m。 您身边的互联网+教辅专家 称为“变阻器:由于夹子能够在铅笔芯上自由滑动,所以 我们称为“滑动变阻器。 自主学习:引导学生阅读课本P68-69“变阻器”内 容,了解滑动变阻器的结构、符号等。 建构模型: (1)结构:教师展示变阻器的组装过程,并出示滑 动变阻器的实物,学生熟悉滑动变阻器的结构。 (2)结构示意图:根据滑动变阻器的结构特征画出 滑动变阻器的结构示意图。 8 P B (3)元件符号:画电路图的元件符号 实验探究:练习使用滑动变阻器 分组实验,引导学生亲自观察使用滑动变阻器,归 纳滑动变阻器的工作原理、连接方法、怎样改变电压。 1.观察滑动变阻器的结构 引导学生取出仪器盒中的滑动变阻器,观察变阻器 的主要构造,并重点强调观察4个接线柱和表面涂有绝 缘漆的合金线所绕成的线圈,猜想这种结构的设计有什 么理由。同时让学生思考: 滑动变阻器 1.5A2000 (1)电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么要 刮去? (2) 哪两个接线柱之间的电阻是不变的? (3) 哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零? 色学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (4)向哪个方向移动时电阻变大? (5)观察铭牌,铭牌上标有什么?其含义是什么? “2001.5A"是什么意思? 归纳总结: (1)滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻 丝的长度,可以逐渐改变电阻,进而逐渐改变电路中的 电流。 (2)若铭牌上标有“20Ω1.5A:表示变阻器的 最大阻值是202,允许通过的最大电流是1.5A。(否则 会烧坏变阻器) 2.使用滑动变阻器改变小灯泡亮度 学生操作:使用滑动变阻器改变小灯泡亮度,引导学 生设计出实验电路,接着根据各自制订的计划进行操作, 尝试适度控制灯泡的亮度。 思考:(1)要使灯泡和变阻器中的电流大小相同, 变阻器应该与灯泡串联还是并联? (2)按照什么原则连接滑动变阻器? (3)接通电路前应将滑片放到什么位置上? (4)若要使小灯泡由暗变亮,滑动变阻器的滑片应 向哪个方向移动?可画出不同情况的表格,将不同情况 分类,总结规律。 课件展示:不同接法 9 D B A B 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 D D e A A P B A P B C D C D A PB A P B 交流评价:各小组分别结合各自的实验结果相互讨论, 作出总结。 归纳总结: (1)变阻器应该与灯泡串联。 (2)按照“一上一下”原则连接滑动变阻器。 (③)接通电路前应将滑片放到阻值最大位置上。起 到保护电路的作用。 (4)滑片越靠近下端的接线柱,接入电路的电阻越 小,则小灯泡越亮。 3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压 继续探究,连接如图所示的电路,闭合开关S,调 节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数 倍地变化。 换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭 合开关S,调节滑动变阻器的滑片,保持每次接入的定 值电阻两端的电压不变。 归纳总结:滑动变阻器的作用 (1)保护电路。 (2)改变电路中的电流。 (3)调节电压。 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b2 xxk.com。 您身边的互联网+教辅专家 知识点二 变阻器的应用 课件展示:教师利用课件展示变阻器

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