13.1 分子热运动(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全册物理同步教案(人教版)

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXc0m。 您身边的互联网+教辅专家 课题 第十三章第1节 分子热运动 1课时 授课教师 授课类型 新授课 1.知道物质是由分子、原子构成的。 2能识别扩散现象，通过演示实验说明一切物质的分子 都在不停地做无规侧运动。 教学目标 3.能用分子热运动的观点解释现象。 4.学生通过观察演示实验，知道分子热运动的快慢与温 度的关系。 5.知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 重点：分子动理论。 重点难点 难点：分子之间存在相互作用的引力和斥力。 分子动理论的初步知识跟日常生活联系非常密切， 可以用来解释许多现象，是从微观角度分析和理解热现 象的理论依据，为后面研究物体内能及其有关知识做好 铺垫。 对于物质的组成，学生无法用肉眼观察到，只能通 过宏观的一些现象进行猜想、建立模型。分子热运动知 教学方法 识较为抽象，做好相关的实验显得更为重要。例如：为了 说明分子运动的快慢与什么因素有关，设计了墨水在不 同温度的水中扩散的实验；为了说明分子间有间隙，设计 了水与酒精混合的实验等。 在演示实验的过程中，让学生经历观察、讨论分析、 总结归纳、得出结论的过程。把抽象的内容通过实验进 行比较感性的认识，从而突破本节的难点。 空气清新剂、二氧化氮气体瓶、烧杯（装有热水和凉水）、 教学准备 墨水、酒精和水、铅柱、注射器、弹簧测力计、玻璃板、 水槽、细线 一、新课引入 在教室中向黑板方向喷洒“空气清新剂”（或香水、酒 教学过程 精)，同学们知道老师喷的是什么吗？老师向前喷，你怎 么能闻到呢？ 二、讲授新课 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 知识点一 物质的构成 提出问题：一个玻璃杯，如果把杯子打碎，碎片是 否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如 果不停地分下去，有没有一个限度？ 分子 常见的物质是由极其微小的粒子一一分子、原子构 成的。如果把分子看成球形，一般分子的直径只有百亿 分之几米，人们通常以1010为单位来量度分子。 人们用肉眼和光学显微镜都不能观察到分子和原 子，只能用电子显微镜才能观察到它们。 知识点二分子热运动 问题导入：构成物质的分子是静止的还是运动的？相 互之间有没有作用力？虽然用肉眼不能直接观察到分子， 但人们可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的 分子的情况。 实验探究： 1.演示实验：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着红 棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上 的玻璃板。 观察并思考：上面空瓶有红色现象说明了什么？将 空瓶与装着红棕色二氧化氨气体的瓶子颠倒放置，重做 这个实验能否得出相同的结论？ 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 空气 玻璃板 二氧 化氮 引导学生分析得出结论：上面空瓶有红色，说明二 氧化氮气体分子到了上面空瓶中，分子是运动的。这是 一种在气体间发生的扩散现象。颠倒放置时不能得出相 同的结论，因为二氧化氮密度大，在重力作用下会向下 运动，无法证明分子是运动的。 2视频实验利用视频播放硫酸铜溶液与水的扩散现 象，分析原因。 现象：静放几天，水与蓝色的硫酸铜溶液间的界面 变得模糊，瓶内液体颜色变得均匀。 结论：扩散现象可以发生在液体之间。 3.视频实验：把磨得很光滑的铅块和金块紧压在一 起，在室温下放置5年后再将它们切开，观察界面。 铅块 金块 现象：可以看到金中有铅，铅中有金， 互相渗入约 1mm深。 结论：固体之间也能发生扩散现象。 4.演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用 滴管注入两滴墨水。 观察并思考：观察到什么现象？说明了什么问题？ 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 冷水 热水 结论：扩散的快慢与物体的温度有关。 5.演示实验：将100mL的酒精和100mL的水掺合 在一起，密封瓶口，轻轻摇匀，观察混合后的总体积变 化，分析原因。 酒精 酒精 顺倒几次 水 水和酒精的混合液 结论：总体积变小，说明分子之间有间隙。 归纳总结： (1)不同物质相互接触，物质分子彼此进入对方的 现象叫做扩散现象，扩散现象说明大量分子永不停息地 做无规则运动； (2)固体、液体和气体都可以发生扩散现象。分子 热运动的速度和温度有关，温度越高，分子运动的越剧 烈。 知识点三分子间的作用力 问题导入：扩散现象表明，分子在不停地运动。既然 分子在运动，分子间又有间隙，那么通常固体和液体中 的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一 定的体积呢？ 实验探究： 1.演示实验将两个铅块表面削平，然后挤压在一起， 在下面的铅块上挂钩码并逐渐增多钩码数量，观察现象。 色学科网书