内容正文:
课题3水的组成
尖嘴口检验电解水反应中产生的气体,在
门从一运点练
a玻璃管处可观察到
知识点1氢气的性质
;b玻璃管处可观察到
1.氢气不同于其他气体的最显著的特点是(
A.密度最小
B.无色、无味
(4)该实验证明了水是由
组
C.难溶于水
D.可以燃烧
成的
2.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是(
知识点3单质、化合物和氧化物
A.听到尖锐的爆鸣声B.听到声音很小
6.(2022·云南)下列物质中属于氧化物的是
C.未听到声音
D.试管炸裂
(
)
3.如图所示,小雨同学将纯净的氢气点燃。
A.Oz
B.SiOz
(1)观察到导管口有
冷面干妈
C.H SiO
D.Na SiOs
火焰,将干燥的冷
的烧杯
7.(教材母题改编)下图中“●”“○”和“o”分别表
烧杯倒罩在火焰上方,
示不同元素的原子。
烧杯内壁出现
00
6
(2)据此,她发现氢气的一个性质是
B
D
该反应的文字表达式为
(1)表示混合物的有
(填字母,下同)。
,该反应属于
(填“化合”或
(2)表示单质的有
,可以表示氧化物的
“分解”)反应。
有
知识点2水的电解
8.(教材母题改编)现有①四氧化三铁、②空气、
4.(2021·云南)1800年,某科学家利用“伏打电
③铁粉、④氯酸钾(KCIO)、⑤液态氧、⑥冰、
池”在常温下对水进行通电分解,当正极产生
⑦氯化钾(KCI)、⑧海水这几种物质,其中属
了10mL的
,负极产生的气体约为
于混合物的有
(填序号,下同),属于
mL,再次确认了水的组成。
纯净物的有
5.如图是水的电解实验装
,属于化合物
置图。
的有
,属于单质的有
活塞
活塞
属于氧化物的有
(1)该实验中,与电源负
极相连的a管内产生
展功一算热
的气体为
,b
电源
9.(2022·日照改编)用如图所示装置电解水,
管内产生的气体为
下列说法错误的是
,a管与b管所产生的气体的体积
A.M、N两导管口处收
比约为
集的气体体积之比是
(2)该反应属于基本反应类型中的
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电解水的过程中,发生变化的粒子是
(填粒子名称)。
B.水中可加人少量硫酸
(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管
钠或氢氧化钠以增强导电性
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名收误堂·化子·九年重上·则
5a子习交油C0群69521047
C.将带有火星的木条放在M导管口处,木条
13.有一种无色、无味的液体A,在通电条件下
会复燃
分解产生两种气体B和C。已知铁丝可以在
D.N处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的
B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
爆鸣声,说明气体不纯
D,C是自然界中最轻的气体,它在空气中燃
10.小明通过学习水的组成知道电解水时生成氢
烧生成A。
气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:
氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一
A.
:B.
发现,你认为下列做法不可取的是()
C
:D.
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
(2)依次写出上文所涉及反应的文字表达
B.反复多次实验查找原因
式,并指出它们的基本反应类型。
C.查找实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为
实验成功
)。
11.如图表示的是纯净物、单质、化合物,含氧化
合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若
整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,
格心名二推小
能正确指出①②③④所属物质类别的是
14.(跨学科综合)某课外实验小组设计的电解
(
水装置如图1所示,已知该装置气密性良
A.②化合物、④氧化物
①
好,关闭两个弹簧夹,实验进行一段时间后
B.①单质、③氧化物
停止通电,请结合图示回答下列问题。
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
生气体的质址g
12.2400℃时,水能分解,其微观过程可用以下
示意图表示,请按要求回答下列问题。
反应时间/s
HOH
H O H
图2
(1)停止通电后,观察到a、b管中液面下降,
a
(1)水分解过程示意图排列的正确顺序是
但均高于d线,c管中可观察到的实验现
(填标号)。
象是
,出现该现象的原因
(2)2400℃时,水分解的文字表达式为
是
(2)已知等温、等压下氧气的密度是氢气密
(3)2400℃时,水分解的客观事实说明
度的16倍,图2为电解水时生成气体的
(填序号)。
质量与反应时间的关系图,闭合开关S
①通常情况下水的性质稳定
后,a管中生成气体对应的曲线为
②水是一种元素
(填“甲”或“乙”)。
③化学变化需要一定的条件
里■学习交清G0射:62104日
名校名师打强,更影名校都在用
45第四单元自然界的水
+2十16411+1+×411-1448
许,师论上周题销其氧气的项整量工,2
误题】亚护水资源
第3课时亿学式的有关计算
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