第15课《小岛》（同步练习）统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册 第四单元练习 第15课 小岛 一 课前预习 一、读课文 把课文读两遍，读准字音,读顺句子,体会海岛战士的爱国之情。 二、学知识 1.拼一拼，连一连。 tǐng yù lóng sháo jiǎo chuī kuài dùn yǎo máo hóu 域 艇 矛 盾 筷 炊 喉 咙 勺 搅 舀 2.本文有多处描写在小岛上生活条件艰苦的句子，请你找一找，在课文中用“ ”画出来。 三、记常识 本文作者是 ，著有《 》《 》等作品。 二 课后巩固 一、夯实基础 1.下面加点字注音完全正确的一组是( ) A.筷子(kuài) 地域(yù) 潜艇(tíng) 长矛(máo) B.咽喉(hóu) 盾牌(dùn) 铁勺(sháo) 搅拌(jiǎo) C.舀水(tāo) 喉咙(lóng) 驻扎(zhù) 凝视(níng) 2.下列对课文理解有误的一项是( ) A.课文以将军的视角推动故事情节的发展。 B.结尾的“军礼”是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。 C.小岛上能种菜这件事对将军产生了强烈冲击，也从侧面说明在小岛上种菜的难度很大。 D.队长把菜给了将军吃，没有征得战士们的同意，战士们极为不满。3.读下面两段话，回答问题。 战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好，终干，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。随后,他舀起一勺汤。 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… (1)战士们起初怕烫似的马上躲远,后来又自觉地围了过来,这矛盾吗?为什么? (2)将军“本来想说些什么”,他可能想说些什么呢? (3)你从这两段中体会到了什么? 二、提升能力 阅读短文,回答问题。 我的祖国(节选) 张海迪 有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事,也爱工作,爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去………再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方…… 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。 (有删改) 1.下列关于本文内容说法错误的一项是( ) A.作者从小就知道祖国的深刻含义。 B.作者眼中的黄河,波涛汹涌，壮丽美观。 C.作者当了作家后，懂得了祖国的内涵。 2.作者在文中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表